Abacos

GUIA DE EDUCACION MATEMÁTICA

A. ESCRIBE EN EL EL NUMERO CORRESPONDIENTE:

5 decenas = 1 decena y dos unidades = 2 unidades =

8 decenas = 7 decenas y 9 unidades = 3decenas =

0 unidades = 2 decenas y 3 unidades = 10 decenas =

B. OBSERVA CADA ÁBACO Y ESCRIBE EL NUMERO QUE REPRESENTA

C. REPRESENTA EN EL ÁBACO LOS SIGUIENTES NUMERALES.MARCA LAS UNIDADES CON ROJO Y LAS DECENA CON AZUL

GUIA DE TRABAJO

RECORDANDO LO APRENDIDO

1. Escribe el número:

Veintiochocuarenta y cinco noventa y nueve

2. Completa:

• Carlos va del 33 al 27

• María José va del 40 al 34

3. Lee y resuelve:

• Don Pedro está en el piso 18 y quiere subir alpiso 30. Escribe el número
de los pisos por los que pasará.

• La señora Estela está en el piso 24 y tiene que bajar hasta el piso 9.
Escribe el número de lospisos por los que pasará.

• Había doce niños en la feria y luego llegaron seis niños.
¿Cuántos hay ahora?

• Claudia tenía 20 latas de bebidas y compróotras 15 para su colección
¿Cuántas tiene ahora?

A. ESCRIBE EN EL EL NUMERO CORRESPONDIENTE

3 decenas = 2 decena y 0 unidades = 5 unidades =

9 decenas =3 decenas y 9 unidades = 6 decenas =

1 unidad = 2 decenas y 3 unidades = 10 decenas =

OBSERVA CADA ÁBACO Y ESCRIBE EL NUMERO QUE REPRESENTA

B. REPRESENTA EN ELÁBACO LOS SIGUIENTES NUMERALES. MARCA LAS UNIDADES CON ROJO Y LAS DECENA CON AZUL Y LA CENTENA CON VERDE

D. ORDENA LOS SIGUIENTES NUMEROS DE MENOR A MAYOR

|38 |94|62 |4 |100 |45 |
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