Abandono Escolar Actualizado


POSIBLE ABANDONO ESCOLAR DEL GRUPO DE CUARTO AÑO DE LA PRIMARIA “GENERAL EMILIANO ZAPATA”. CUNDUACAN TAB.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿Cómo ayudar a detectar Cuáles son las causas principales del posible abandono o baja escolar en la primaria “general Emiliano zapata”?


HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION.
De acuerdo a la problemática existente se propone la realización de talleres deorientación para los padres de familia donde los temas a tratar son la comunicación de los padres e hijos, y las responsabilidades que ambos deben tener en el área educativa.
A sí mismo, se propone practicas docentes exclusivas para los alumnos que carecen de bajo rendimiento escolar, para logra el nivel adecuado de los estudiantes.
El nivel educativo de los padres es también una variable que interviene eneste modelo de análisis de los factores asociados al rendimiento.

JUSTIFICACIÓN:
La educación es un derecho y una obligación otorgarla a los individuos y está constituida en la constitución política de 1917, el artículo 3º establece que la educación básica debe ser gratuita, laica y obligatoria, tendente al desarrollo armónico de las capacidades del individuo, fomentará el amor a la patria y laconciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia. El Estado deberá impartir la educación en forma gratuita. Para lograr dicha educación es necesaria la labor de la familia, la sociedad y la práctica docente.
El rendimiento académico que generan los alumnos no solo se considera como un asunto de voluntad, sino que va más allá de lo que el alumno pueda otorgareducativamente, se considera que los resultados del rendimiento académico va de la mano con la dependencia de múltiples factores, como el medio social, familiar y educativo.
Es por ello que el siguiente trabajo tiene como meta, dar a conocer la importancia que tiene los múltiples factores en el desarrollo académico. Así mismo se analizara las actitudes, capacidades y cualidades de los estudiantes y losdocentes.
Es necesario saber y comprender todos aquellos factores que afectan la baja escolar, para generar propuestas adecuadas para lograr el cambio educativo en los alumnos que presentan dicho problemas.
Así mismo el presente trabajo pretende ser un instrumento para las futuras investigaciones, que tengan la posibilidad de ampliar con mayor profundidad el tema de del nivel académico y quecontribuyan a la solución de este problema.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION.

OBJETIVO GENERAL.
Analizar algunos de los factores que influyen en la baja escolar social y familiar que afectan la baja escolar de los estudiantes de la escuela primaria “General Emiliano zapata”, números de oras de dicadas al estudio por día, nivel de asistencia de los estudiantes a clases.
OBJETIVO ESPECIFICO.Explicar los factores que determinan la baja escolar de los estudiantes de la escuela primaria “general Emiliano zapata”.
Analizar los factores que influyen en la baja de los estudiantes de la escuela primaria “General Emiliano zapata”.
Generar propuestas educativas para lograr nivel educativo esperado según el grado escolar, generar prácticas docentes para el aprovechamiento y desarrollo académico.Así como también tener platicas con los padres, a ser encuestas familiares.
ANTECEDENTES.
Según Freire el considera que dentro de las condiciones históricas de la sociedad es indispensable una amplia concienciación de las masas que a través de una educación haga posible la autor reflexión sobre su tiempo y su espacio. Está hondamente convencido de que la elevación del pensamiento de las masasque se suele llamar apresuradamente politización‖, como dice Fanón en Los condenados de la tierra, y que constituyó para ellas una forma de ser responsable en los países subdesarrollados, comienza exactamente con esta autor reflexión que los llevará a la consecuente profundización de su toma de conciencia y de la cual resultará su inserción en la historia, no ya como espectadores, sino como...