Abandono Funciones Parentales
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2012
Desorganización
La desorganización que define a estas familias es otro de los ejes fundamentales que nos permiten acercarnos con mayor nitidez a estas realidades. Particularmente estadesorganización está cimentada en torno a dos aspectos:
a) una estructura caótica.
b) una comunicación disfuncional.
Para Vega (1997), la estructura de estas familias en la mayoría de los casos esmonoparental y presenta una importante dispersión de sus miembros. Del mismo modo, dicha estructura las continuas rupturas y recomposiciones generan esquemas familiares muy enredados o confusos (Linares, 1997;Matos & Sousa, 2004; Sousa & Eusébio, 2005). Asimismo, esta confusión es perfectamente extrapolable a la atribución de roles en estas familias. En este sentido, los problemas en el desarrollo ydelimitación de roles facilitan la transmisión de patrones de desorganización en las sucesivas generaciones.
Por otra parte, se ha descubierto la presencia de una jerarquía de orden caótica y una reduccióna niveles mínimos de las reglas y normas familiares. No hay rutinas claras o criterios consensuados que rijan la convivencia familiar. Además, el poder no recae en un solo miembro y se establecenmétodos de control indirectos y encubiertos que aumentan el caos en el seno familiar.
El segundo aspecto de la desorganización familiar está referido a la comunicación, que resulta enmarañada yempobrecida en su intercambio de información.
En situaciones de resolución de conflictos, tienden a interpretarse las "señales" comunicativas como muestras de rechazo o abandono. Como el lenguaje ha perdidosu capacidad mediadora los golpes y gritos se van instaurando y ganando peso en el seno de la familia.
Abandono de las funciones parentales
Una de las realidades que mayor impacto generansobre el niño es la tendencia a abandonar las funciones parentales llegando en muchas ocasiones a un grado de incompetencia y negligencia. Cuando esta situación es llevada al extremo (por ejemplo,...
La desorganización que define a estas familias es otro de los ejes fundamentales que nos permiten acercarnos con mayor nitidez a estas realidades. Particularmente estadesorganización está cimentada en torno a dos aspectos:
a) una estructura caótica.
b) una comunicación disfuncional.
Para Vega (1997), la estructura de estas familias en la mayoría de los casos esmonoparental y presenta una importante dispersión de sus miembros. Del mismo modo, dicha estructura las continuas rupturas y recomposiciones generan esquemas familiares muy enredados o confusos (Linares, 1997;Matos & Sousa, 2004; Sousa & Eusébio, 2005). Asimismo, esta confusión es perfectamente extrapolable a la atribución de roles en estas familias. En este sentido, los problemas en el desarrollo ydelimitación de roles facilitan la transmisión de patrones de desorganización en las sucesivas generaciones.
Por otra parte, se ha descubierto la presencia de una jerarquía de orden caótica y una reduccióna niveles mínimos de las reglas y normas familiares. No hay rutinas claras o criterios consensuados que rijan la convivencia familiar. Además, el poder no recae en un solo miembro y se establecenmétodos de control indirectos y encubiertos que aumentan el caos en el seno familiar.
El segundo aspecto de la desorganización familiar está referido a la comunicación, que resulta enmarañada yempobrecida en su intercambio de información.
En situaciones de resolución de conflictos, tienden a interpretarse las "señales" comunicativas como muestras de rechazo o abandono. Como el lenguaje ha perdidosu capacidad mediadora los golpes y gritos se van instaurando y ganando peso en el seno de la familia.
Abandono de las funciones parentales
Una de las realidades que mayor impacto generansobre el niño es la tendencia a abandonar las funciones parentales llegando en muchas ocasiones a un grado de incompetencia y negligencia. Cuando esta situación es llevada al extremo (por ejemplo,...
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