Abandono y Disfuncion Familiar

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 8 de julio de 2015
ANOMIA SOCIAL
EXPOSICIÓN 2
ABANDONO Y DISFUNCION FAMILIAR
GRADO & GRUPO: 7° “E”
LIC. EN PSICOLOGÍA.

27 DE ABRIL DEL 2015, CD. VICTORIA TAMAULIPAS.

ABANDONO Y
DISFUNCIÓN FAMILIAR
¿Que es elabandono y la disfunción familiar?
¿Cuáles son sus causas?
Características de las familias disfuncionales
¿Cómo tener una familia feliz y unida?

¿QUE ES EL ABANDONO Y DISFUNCIÓN
FAMILIAR?


El abandonofamiliar se asocia con una no
asunción de responsabilidades y el
mantenimiento de una falsa autonomía
dentro de una cultura machista que gratifica
dicho comportamiento.



Una familia disfuncional esaquella donde
los miembros tienen roles rígidos, donde la
comunicación es realmente pobre o
inexistente , donde no existen las reglas ,
donde hay conflictos pero nunca se expresan
o reconocen , dondelos padres tienen
conflictos constantes o no se hablan por
periodos prolongados y en donde la orfandad
emocional o física empujan a quienes
integran esa familia a sentir mucho dolor
(Torres G, 2012). CAUSAS:
• Agresividad, maltrato físico o psicológico
• Relaciones conyugales conflictivas
• Adicciones a drogas o alcohol entre sus
miembros
• Enfermedades mentales en alguno de sus
miembros
•Enfermedades crónicas en alguno de sus
miembros
• Factores externos asociados a pobreza,
hacinamiento, etc.

FAMILIAS
DISFUNCIONALES
 La

falta de empatía,
comprensión y
sensibilidad hacia ciertosmiembros de la
familia
 Negación
 Inadecuados o inexistentes limites
 La falta de respeto de los limites de los
otros
 Extremos en conflicto
 Desigualdad o trato injusto de uno o
mas miembros de lafamilia debido a su
sexo, edad, etc.

¿SABIAS
QUÉ?
En México, 4 de cada 10 familias con
dos o más hijos son disfuncionales;
las principales causas se atribuyen a
la falta de empleo, pobre economía yalcoholismo (Hernández O, 2014).

¿CÓMO TENER UNA FAMILIA
FELIZ Y UNIDA?
1.- Saber escuchar
2.- Aprende a dar la palabra
3.- Toma la palabra en el momento indicado
4.- Establece limites
5.- Se...
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