abcdeeef

Trabajo Práctico Nº

6 Clasificación Tipográfica
5
TECNOLOGÍA EN COMUNICACIÓN VISUAL 1 B • 2014

OBJETIVO

EJERCITACIÓN

ENTREGA

> Afianzar los conceptos vistos en la teoría, sobre laspartes de la letra, las características particulares y
los modos de clasificación establecidos.

Materiales:
• Impresión del Anexo sobre hojas A4 de 150/180g
• Pegamento en barra.
•IMPRESCINDIBLE:
Buscar en material gráfico impreso (revistas, folletos, catálogos, volantes, bolsas, etiquetas, diarios,
afiches) letras de gran tamaño*
Recortalos con extrema prolijidad en rectángulos.Identificar características formales: presencia o
ausencia de serif, forma del serif, unión del serif con
el asta, modulación o uniformidad de los trazos,
variación del grosor de los trazos ascendentesy
descendentes, etc.
Agruparlos según la clasificación de ATypI (Association Typographique Internationale), DIN 16518,
y guardarlos para trabajar en clase.

Presentación
Las 4 láminas del grupose visarán al final de la clase,
rotuladas.
Se evaluará el trabajo en clase, el debate e intercambio de información, propios del trabajo en grupo; la
prolijidad y el compromiso.

> Estudiar lascaracterísticas formales que definen las
diferentes familias tipográficas.
> Reconocer los rasgos comunes que permitan agruparlas o clasificarlas.
Bibliografía
Cátedra Fontana. PensamientoTipográfico. Argentina, Ed.
Edicial, 1996.
Tubaro, Antonio e Ivana. Tipografía. Librería técnica,
1994.
Gálvez P., Francisco. Educación Tipográfica. Tpg Ediciones,
2005.
Blackwell, Lewis. La tipografíadel Siglo XX. Ed. Gustavo
Gilli, Barcelona, 1993.

* los signos deberán tener un tamaño que permita estudiar el
detalle de sus rasgos (2cm o más).

Realización: en clase y en grupos de 2 alumnos.• En la clase, y con la asistencia de los docentes a
cargo, corregir los signos de los diferentes grupos
identificados.
• Aprobado el relevamiento, pegar sobre las hojas del
anexo, saturando...