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VERDAD Y REALIDAD

1. Indica el significado de verdad en las siguientes expresiones:
- “No te fíes de Raúl, nunca dice la verdad”: en esta frase se refiere a lo que dice Raúl, que es mentira, es falso. Se trata de certeza subjetiva, ya que esto se sabe por tu experiencia en base a la tradición de tus relaciones con Raúl.
- “Amelia es una amiga de verdad”: en esta frase se expresa la verdaden el sentido de la confianza. Se refiere a la confianza de que se cumplirá algo que esperamos.
- “La filosofía busca la verdad”: en esta frase se refiere a que la filosofía busca descubrir lo que está oculto, latente.
- “La verdad es una conquista”: en esta frase se refiere a que se han de superar los diferentes estados de seguridad (ignorancia, duda y certeza objetiva) para alcanzar loverdadero. Por tanto, se trata de una certeza objetiva.



2. Busca un ejemplo de tu propia experiencia para cada uno de los estados en que nos podemos encontrar respecto a la verdad.
- Ignorancia: un caso de ignorancia para mi es la química, ya que hay un total desconocimiento sobre este tema. Si alguien que sepa algo sobre esto me explica algo sobre esta materia yo me lo creeré, ya que no sénada sobre ello.
- Duda: cuando le voy a comprar un regalo, por ejemplo, a mi padre. Por una parte sé que el regalo está bien, es bonito y le va a gustar pero por otra parte pienso que puede que no sea su estilo o que sea demasiado moderno. En este caso tengo dudas para comprarlo o no.
- Certeza subjetiva: a través de mi experiencia sé que mi amiga es una amiga de verdad y en mi caso, no admitootra posibilidad.
- Certeza objetiva: cualquier cosa referido a las ciencias o las matemáticas: 2 x 1 = 2. Esto es certeza objetiva porque hay algo más allá de lo subjetivo, no puede ser de otra manera y siempre va a ser así.



3. Explica con tus propias palabras qué es un criterio de verdad y aporta ejemplos para cada uno de los criterios señalados.
Un criterio de verdad es el medio ométodo por el que podemos decir que algo es verdadero y falso y afirmarlo.
- Autoridad: aceptamos la opinión de un maestro, por ejemplo, como verdadera porque es el que tiene unos estudios y sabe sobre la materia, aunque la autoridad no es infalible.
- Tradición: muchas de las fiestas más antiguas, como el 25 de diciembre. La gente acepta que ese día nació Jesucristo por el valor duradero que tieneesta afirmación. En realidad no sabemos si es verdad.
- Correspondencia entre el pensamiento y la realidad: cuando pasa o ves algo donde te das cuenta que lo que tú pensabas es verdad. Por ejemplo mi padre me dice que a partir de la una de la noche lo que hay en la calle son peligros. Cuando yo me entero de que ha pasado algo una noche o lo experimento personalmente es cuando se da esacorrespondencia entre el pensamiento y la realidad.
- Coherencia lógica: podemos poner de ejemplo en este caso la fórmula de la lógica: “p” implica a “q” y “q” implica a “s”, por lo tanto “p” implica a “s”.
- La utilidad: Si yo escribo un libro sobre las aventuras de una hormiga no estoy siendo útil a nadie. En cambio, si esa historia la modifico para que deje algún mensaje que pueda ayudar a la gente yla edito de manera que pueda venderla y llevarla al cine y entretener con ella a miles de personas, estoy siendo útil.
- La evidencia: cualquier cosa que no necesite demostración ni justificación alguna. Por ejemplo que algo está duro o que es cuadrado. Esto se considera evidente en el orden de la sensibilidad, en los datos de los sentidos (evidencia sensible).
A continuación voy a señalarotros ejemplos para los criterios en un mismo tema para que quede más claro.
Se da esta afirmación: Nada mejor que una copa de vino al día para mantenernos saludables.
Justificación:
- Autoridad: “Lo dicen los médicos.”
- Tradición: “Es algo bien sabido por todos, ¿no?”
- Correspondencia entre el pensamiento y la realidad: “Salió en la revista Science publicado un estudio con todos los datos...