abecedario

Páginas: 9 (2025 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2013



Nadie nos ha entrenado para ser educadores, y educar es una tarea compleja. Por un lado, vemos que no funciona ser autoritarios como lo fueron nuestros padres y maestros, pero por otro, nos damos cuenta de que la permisividad trae consecuencias muy graves. ¿Cómo lograr el equilibrio para que nuestros hijos y alumnos crezcan sanos, con autoestima y, a la vez, sean respetuosos yresponsables? ¿Es posible poner límites y ser firmes pero al mismo tiempo amorosos?

Quisiera ofrecerle las conferencias que estoy impartiendo en escuelas y empresas. Tengo más de 30 años de experiencia como maestra de preescolar y primaria, y capacitadora de maestros.

Actualmente me dedico a impartir conferencias para apoyar el trabajo que se realiza con padres de familia, buscando un acercamiento paraorientarlos en su tarea de educar a sus hijos. Los padres están deseosos de ser buenos padres pero no saben cómo. En este afán a veces son demasiado estrictos, otras veces demasiado permisivos. El constante bombardeo de información los lleva a temer actuar por miedo a equivocarse y “traumar” a los niños lo cual los paraliza, haciéndolos perder el sentido común. Como resultado los niños seencuentran muchas veces sin una dirección clara, y se comportan de una manera
irresponsable o irrespetuosa.

Los maestros, por su parte, se encuentran trabajando con alumnos que no están acostumbrados a tener límites, y esto dificulta la enseñanza. Si el maestro no sabe manejar adecuadamente los problemas de disciplina de su grupo, en vez de enseñar, se convierte en el polizonte del salón.

Lasconferencias tienen valor curricular y orientan a los maestros para saber manejar adecuadamente a su grupo, poner límites de una manera firme, y enseñar a los alumnos la importancia del respeto mutuo. A los padres de familia los ayudan a comprender las necesidades de sus hijos y tomar decisiones congruentes y respetuosas.

El objetivo de estas conferencias es que sean tanto prácticas comodivertidas.
LIBRO: DISCIPLINA CON AMOR


Autor: Rosa Barocio
El titulo de este libro resalta muchas cosas en él, antes de empezar a leerlo te das cuenta que su contenido ayudara a educar con cariño, esa fue mi predicción al ver el título, me intereso mucho desde un inicio y efectivamente al hacerlo me percate que tenia tanto diversas estrategias como ejemplos sobre la educación de los hijos.
No seque tan bueno sea el hecho de que los padres separaran del mundo real a los niños, y
Nadie nos ha entrenado para ser educadores, y educar es una tarea compleja. Por un lado, vemos que no funciona ser autoritarios como lo fueron nuestros padres y maestros, pero por otro, nos damos cuenta de que la permisividad trae consecuencias muy graves. ¿Cómo lograr el equilibrio para que nuestros hijos yalumnos crezcan sanos, con autoestima y, a la vez, sean respetuosos y responsables? ¿Es posible poner límites y ser firmes pero al mismo tiempo amorosos?

Quisiera ofrecerle las conferencias que estoy impartiendo en escuelas y empresas. Tengo más de 30 años de experiencia como maestra de preescolar y primaria, y capacitadora de maestros.

Actualmente me dedico a impartir conferencias para apoyarel trabajo que se realiza con padres de familia, buscando un acercamiento para orientarlos en su tarea de educar a sus hijos. Los padres están deseosos de ser buenos padres pero no saben cómo. En este afán a veces son demasiado estrictos, otras veces demasiado permisivos. El constante bombardeo de información los lleva a temer actuar por miedo a equivocarse y “traumar” a los niños lo cual losparaliza, haciéndolos perder el sentido común. Como resultado los niños se encuentran muchas veces sin una dirección clara, y se comportan de una manera
irresponsable o irrespetuosa.

Los maestros, por su parte, se encuentran trabajando con alumnos que no están acostumbrados a tener límites, y esto dificulta la enseñanza. Si el maestro no sabe manejar adecuadamente los problemas de disciplina de...
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