Abejas Asesinas

Aspecto | Excelente | Bien | Regular | Deficiente |
1. Cuadro sinóptico | Implica los aspectos asociados: acción, diálogos, función poética, teatralidad. Definen cada aspecto, clasifica suselementos. | Falta algún aspecto de la tarea. No define cada aspecto de la tarea. No define cada aspecto. Faltan definiciones o elementos. | Cuadro incompleto. Faltan varios aspectos o sus elementos pordefinir. | No realizo cuadro sinóptico.-Diagrama.-Resumen |
2. Acción | Explica que es trama.Situación uncial, desarrollo de la acción.-Conflicto. -Clímax.-Desenlace. -Definiciones. | Faltanaspectos o elementos de lo solicitado. Definiciones muy breves. | Faltan varios de los elementos solicitados. | Sin definir los elementos que requiere la tarea. |
3. Diálogos | Explica que espresentación Directa que expresan ideas. (Personajes). | Definición incompleta o faltan aspectos. | Definición breve. No clara de los diálogos. | Sin que definan el aspecto a tratar. |
4. Funciónpoética | Define claramente el aspecto “propicia imaginación” | Definición no clara. Falta redacción. | No indica que es un mundo irreal. | No existe definición. |
5. Teatralidad | Indica que son loselementos para representar. | Sin indicar alguno de sus elementos teatrales. | Dedición breve. No es claro lo definido. | No definen lo solicitado |
6. Fragmento | Analiza (sin subrayar). Indicatodos los aspectos. | Faltan aspectos por analizar. | No analiza aspectos solo subraya. | Sin fragmento, análisis. |
7. Conclusión | Una cuartilla (sin exagerar el tamaño de letra). | Suconclusión no implica una cuartilla. | Falta concluir aspectos. | No concluye. |
8. Opinión | Opina cada integrante, su nombre se compromete. | Faltan integrantes por opinar. | Su opinión es muy breve. |Sin opinar. |
9. Usos en la vida cotidiana | Indica usos en la vida cotidiana. | Usos pocos claros. | Indica usos brevemente. | No indica usos. |
10. Bibliografía | Consigna más de tres...