abogacia





TRABAJO PRACTICO N° 1

TEMA: CONOCIMIENTO

1. Realice un cuadro comparativo con los distintos tipos de conocimientos estudiados,
teniendo en cuenta sus características
Conocimiento vulgar.
Se adquiere y transmite de generación en generación, se lo conoce como el conocimiento de la calle, forma parte superficial de conocer las cosas.
Características del conocimiento vulgar:Superficial: se basa en lo aparente y no busca relación con los hechos.
Sensible: se lo obtiene a partir de los hechos vividos por el sujeto, el cual también percibe emociones y sensaciones.
Subjetivo: la descripción y aplicación depende del anhelo de quien lo observe.
No sistemático: carece de un orden lógico, ya que parte de experiencias y conocimientos que no se organizan de una manerasistemática.
Acrítico: se apoya en la experiencia inmediata, carece de continuidad e impide la verificación de los hechos.
Conocimiento científico.
Es aquel que se obtiene mediante procedimientos de validez. Se adquiere mediante la razón. Utiliza la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos deindagación.
Características del conocimiento científico:
Se adquiere mediante la razón.


Es verificable, puede estar basado en la experiencia del sujeto, pero puede ser demostrado o verificado.
Es objetivo.
Es sistemático, por ende se adquiere mediante el conocimiento acumulativo.
Conocimiento filosófico.
El conocimiento científico es aquel al cual se llega a través de la razón. Requierede una actividad racional. Quien lleve a cabo este conocimiento cuenta con dos armas para ejercer y producir conocimiento, estas son el análisis y la crítica.
Mediante el análisis se puede desarrollar el conocimiento, lo cual permitirá detectar fallas y contradicciones en las explicaciones. Por otro lado, la crítica permitirá refutar dichas fallas y contradicciones.
Este conocimiento cuentacon tres características:
Es analítico, ya que distingue y separa las partes de un todo.
Es crítico ya que emite juicios de valor sobre una concepción filosófica.
Es totalizador porque tiene un conocimiento fundado en alguna ciencia o disciplina.

2. Lea atentamente los siguientes párrafos:

a). “Fenómeno atmosférico consistente en una precipitación acuosa en forma de gotas
líquidas,cuyo diámetro se halla generalmente comprendido entre 0,5 y 7 mm, y que
caen a una velocidad del orden de los 3m/s.
La formación de la lluvia a partir del vapor de agua contenido en la atmósfera se inicia
con una fase de saturación, en la que el aire húmedo se enfría hasta la temperatura del
punto de rocío.
En presencia de núcleos de condensación, (pequeñas partículas de polvo, polen…)el
aire saturado precipita el vapor de agua en forma de gotitas de pequeño tamaño (fase de
condensación)”.

b). “Adopción por matrimonios igualitarios. En el terreno de la psicología, pueden
encontrarse voces a favor y en contra, y aún no hay un número de estudios importantes
al respecto. El licenciado Jorge Horacio Raíces Montero, a cargo de la compilación del
libro "Adopción, lacaída del prejuicio" editado por la Comunidad Homosexual
Argentina (CHA), indicó, no obstante, que los informes más serios, realizados sobre
3000 parejas durante un seguimiento de cinco años arrojaron que, si aparecen
dificultades en los chicos adoptados por una pareja homosexual, éstas no son ni más ni
menos de las que aparecen en un matrimonio heterosexual”.


c). “Creo que el hombrepodría vivir aislado de la sociedad, pero seguro tendría efectos
sicológicos importantes. La invención de amigos o seres imaginarios por ejemplo. Con
el tiempo hablaría "solo" y de manera incoherente, ya que en algún momento perdería
conciencia cuando "piensa" algo o "dijo" algo. Sí, definitivamente puede, pero seguro su
vida no será mejor que estando en sociedad o simplemente acompañado”....