abogacia











UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRIDENCIA

“DERECHOS HUMANOS”
CURSO: “D” SEMESTRE: 1
FEBRERO –MARZO
2014



INTEGRANTES:
DASYA PRISCILA ROCAFUERTE SILVA.
MARLON GEOVANNY SALAZAR TORRES.
ADRIANA NARCISA ARANA CASTILLO.
JORGE GIUSEPPE GARIBALDI PÁRRAGA.
SILVANA ESTEFANY PIGUAVE HOLGUIN.
JOSE DIEGO
OCAMPO REYES.



SITUACIÓN ACTUAL DE LOSDERECHOS HUMANOS
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
PRIMERA GENRACION
Capítulo Quinto
Derechos de Participación
Capítulo Sexto
Derechos de Libertad
SEGUNDA GENERACIÓN
Capítulo Segundo
Derechos del Buen Vivir
Sección primera
Agua Alimentación
Ambiente Sano
Sección tercera
Comunicación e Información
Sección cuarta
Cultura y Ciencia
Sección quita
Educación
Sección Séptima
SaludSección octava
Trabajo y Seguridad Social
TERCERA GENERACIÓN
Derechos Colectivos
Sección primera
Adultas y adultos mayores
Sección segunda
Jóvenes
Sección tercera
Movilidad Humana
Sección Cuarta
Mujeres Embarazadas
Sección quita
Niñas, Niños y Adolescentes
Sección sexta
Personas con Discapacidad
Sección séptima
Personas con Enfermedades Catastróficas
Sección octava
Personas Privadas deLibertad
Sección novena
Personas usuarias y consumidoras
Capítulo Cuarto
Derechos de las Comunidades, Pueblos y Nacionalidades
CUARTA GENERACIÓN
Capítulo sétimo
Derechos de la Naturaleza
CONCULSIÓN
BIBLIOGRAFÍA



















INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere a los derechos humanos para conocer las diversas garantas que tenemos como personas opor el simple hecho de serlo. Se pueden definir con facultades que nos sirven para vivir diariamente sin miedo a que sean violadas, con el fin de crear a cada persona una vida digna y tener una mejor convivencia con las sociedades. Las principales características son que a pesar de sexo, etnia y nacionalidad son iguales para todos y que tenemos la certeza de poder expresar nuestras ideas. Comoejemplo podemos mencionar el derecho a la libertad que nos quiere decir que todos los seres nacemos libres iguales en dignidad y nadie podrá estar sometido a la servidumbre o esclavitud está prohibida en todas sus formas, también podemos mencionar el derecho a la educación, igualdad, seguridad etc. Podemos saber los diversos pactos que se realizaron para un mejor análisis de los derechos humanos comoson los políticos, económicos, sociales etc. Y el funcionamiento que tiene cada uno y analizarla la estructura de cada uno de ellos, saber si nos beneficia o nos perjudica y conocer si se cumplen al pie de la letra.
El tema de derechos humanos en Ecuador, además de ser parte y estar absolutamente presente en los principios fundamentales de la Constitución 2008, se ha convertido en un asunto quemás allá del reconocimiento para la garantía de estos derechos, en la actualidad lamentablemente son violados por el actual Gobierno. Es así que para comprender esta compleja situación en el ámbito derechos humanos y derechos colectivos, es necesario evidenciar que no se están siendo cumplidos así como tampoco están siendo garantizados por el Estado.
Es importante visualizar el escenario políticoactual que vive el Ecuador, es decir comprender estos últimos cinco años de Gobierno de la llamada “Revolución Ciudadana”, que en principio procuro un proceso de “cambio y desarrollo” para el país, a partir de la oportunidad de eliminar al viejo sistema político con una campaña que le permitió ganar al economista Rafael Correa en las elecciones del 2006, primero candidato de un movimientopolítico nuevo y que oferto la necesidad de realizar todas las reformas Institucionales además de convocar a una Asamblea Constituyente este último venía ya siendo una necesidad social y política en las y los ciudadanas/nos-, para así refundar la República
 El presente trabajo pretende mostrar   en una apretada síntesis y de manera general, cual es la situación actual de los Derechos Humanos en el...