Abogacia
EgB N°80 “MARIA DE VILLANUSTRE”.
Diario
Como ya les comente en los talleres mi cargo base es en segundo ciclo y durante este año realicé suplencias en primer ciclo loque me permitió participar del taller.
Las suplencias fueron en distintos años y de distinta duración por lo que mis lecturas a los niños me dejaron experiencias muy diferentes y enriquecedoras.
Elhecho de ser suplente tuvo sus beneficios a la hora de leer pues era simple lograr atraer la atención de los niños.
En la primera etapa fui suplente en segundo año y leímos algunos capítulos de“Chaucha y Palito” de María Elena Walsh. Editorial Alfaguara.
Al principio solo les presente a los personajes, la ciudad donde viven y como son ignorados por el resto de la gente. Además de aconsejarles usarel diccionario para las palabras que no conocen.
El comentario al final fue … Es una historia de curiosidad de querer saber que pasa.
Luego leímos el primer cuento “Los Glegos”, les gusto mucho lahistoria pues habla de niños como ellos a los que les sucede algo increíble, el tema de los extraterrestres , la solidaridad y el cuidado del planeta les dejan una enseñanza casi sin que se dencuenta.
Luego mi suplencia fue en primer año, en este grado me toco contar el cuento de Caperucita Roja pero con el inconveniente de no tener la versión con la que había decidido trabajar la docente acargo, entonces se me presento la dificultad de contar el final ( ya que la seño tendría actividades basadas en este), pero esto no fue un problema para los chicos quienes anticiparon el final antes queyo lo contara, ellos ya lo conocían y lograron que todos los personajes tuvieran su merecido sin matar a nadie.
En el momento de leer las poesías no estaba trabajando en primer ciclo por lo querealice las lecturas en casa para grabar el audio de las mismas y tuve un público muy variado pero que se intereso y opino sobre las poesías elegidas.
Espero sea esto lo que pedían.
Avisen si lo...
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