Abogada - Escribana

PROGRAMA DE MATERIA
I. IDENTIFICACIÓN
1- NOMBRE: REALIDAD SOCIAL Y ECONOMICA DEL PARAGUAY
2- CÓDIGO:
3- REQUISITO: Si
4- CONDICIÓN:
5- CARGA HORARIA: 3 Horas Semanales
6- SEMESTRE: Segundo
7- CURSO: Tercero
8- CARRERA: Ingeniería Agroforestal - Guajayvi
9- PROFESOR: Abog. Esc. Lilian Marlene Jara López

II.FUNDAMENTACIÓN

III. OBJETIVOS
1- Hacer conocer las características básicas del desarrollo primario de los productos, las negociaciones necesarias en un escenario con “dictadura de clientes”, principalmente en lo que se refiere a la elaboración, presentación y distribución de productos.
2- Mencionar las alternativas cambiantes del mercado y la investigación de nuevos escenarios, con suscomponentes y exigencias, como la segmentación a ser atendida, los hábitos de compra de los clientes y la incidencia de la demanda en la determinación de precios y satisfacción de necesidades.-
3- Exponer sobre los desafíos del “dinero electrónico”, la mercadotecnia de servicios y la responsabilidad social de las empresas. Así como los principales canales promocionales y medios publicitariosutilizados.-

IV. CONTENIDOS:
MARCO REFERENCIAL
a) Mega tendencias Mundiales
b) Paraguay – División Política – Mapa
c) San Pedro Político – Datos – Ejes Territoriales y Eco regiones
d) Funciones del Estado en el marco de la Reforma
e) Desarrollo Humano
f) Los escenarios del Futuro hacia un Paraguay posible.

UNIDAD I: - CONTEXTO SOCIODEMOGRAFICO:
I.1- Diagnóstico SocioDemográfico del Paraguay
I.2- Distribución espacial y migraciones Paraguay
I.3- Política poblacional
I.4- Composición Familiar por hogares – Condiciones
I.5- La población Indígena
I.6- San Pedro – Población, Historia, Producción
UNIDAD II: - CONTEXTO SOCIOCULTURAL
II.1- La cultura de los pueblos. Valores, Idiosincrasia
II.2- La cultura campesina. Valores – Características
II.3- LaCultura Urbana – Valores – Características
II.4- La Tecno cultura y la Transculturación
II.5- La Educación Bilingüe. Ventajas y desventajas
II.6- La lengua guaraní
II.7- Identidad cultural

UNIDAD III CONTEXTO SOCIOPOLITICO
III.1- Democracia y Justicia Social
a) Valores democráticos?
b) El problema de la justificación ética de la democracia
III.2- Transición política – Dictadura –Democracia
a) Transición hacia la democracia.
b) Democracia y base moral
III.3- Rol de las Fuerzas Armadas
III.4- Rol de los Partidos Políticos – Antecedentes
III.5- Interacción de las Fuerzas Sociales, Sindicatos, Empresarios, Campesinos
III.6- Rol del Clero - Antecedentes
III.7- La “Tercera Vía”. Alternativa ciudadana

UNIDAD IV CONTEXTO SOCIOECONÓMICO
IV.1- Modelos de DesarrolloIV.2- Población Económicamente Activa y Empleo
IV.3- Pobreza NBI – Necesidades Básicas Insatisfechas – Líneas de Pobreza
IV.4- Valor de las Líneas de Pobreza Extrema y Líneas de Pobreza Total
IV.5- Estimaciones de Pobreza. Características de la Pobreza en Paraguay
IV.6- Condiciones de Vida y Pobreza
IV.7- El Desarrollo y la Pobreza
IV.8- Nivel y Calidad de Vida
IV.9- Los Indicadores delNivel y La Calidad de Vida
IV.10- Migraciones Interna – Externa, Determinante y Consecuencias
IV.11- La Economía del Paraguay y Producto Interno Bruto PIB
IV.12- El Ecoturismo – Industria sin Chimenea

UNIDAD V DERECHOS Y CIUDADANIA
V.1- Los Derechos Humanos
V.2- Nuestros derechos como seres humanos: tenemos derecho a:
V.3- La Bioética y Biotecnología
V.4- Definiendo los términos “bioética”y “biotecnología”
V.5- Las tres etapas de la biotecnología
V.6- Los Derechos del Consumidor
V.7- Los siete Derechos Básicos del Consumidor y del Usuario.
V.8- Cultura del Reclamo
V.9- La Organización Comunitaria y la Participación Comunitaria Ciudadana
V.10- NIVELES DE PARTICIPACION DE LAS PERSONAS EN LA SOCIEDAD
V.11- Participación:
V.12- Las ONGs – Organizaciones no Gubernamentales....