ABOGADA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD “Dr. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ”
FACILITADORA: Mg. Sc. Mirtha Fuenmayor C.


CICLO DE PRÁCTICA


EJERCICIO Nº 1.

Instrucciones: Procede a colocar en los espacios respectivos una equis (X) a fin de indicar, si aparece o no la conducta observable en los objetivos propuestos.ENUNCIADOS
SI
NO
1.
Lograr dominio en el cálculo matemático

X
2.
Describir la utilidad de las vías de comunicación
X

3.
Enunciar tres reglas del uso de la letra “B”

X
4.
Dibujar un rectángulo

X
5.
Ser capaz de entender el inglés

X
6.
Localizar en un mapa de Venezuela las regiones pesqueras
X

7.
Construir una pirámide regular

X
8.
Sentir curiosidad intelectualpor la Química

X
9.
Clasificar diferentes tipos de ejercicios corporales
X

10.
Entender la forma de un objeto dado

X
11.
Explorar una montaña

X
12.
Diferenciar los verbos de acción observable de otros que no lo son
X

13.
Haber desarrollado la capacidad de razonar

X
14.
Comparar las relaciones existentes en la familia

X
15.
Ejecutar movimientos de rotación corporalX

16.
Identificar en un objetivo dado las condiciones del mismo
X

17.
Conocer los puntos cardinales

X
18.
Comprender el origen de la Literatura Infantil

X
19.
Diferenciar las teorías que explican el aprendizaje.
X

20.
Analizar los elementos de la acción directiva
X





EJERCICIO Nº 2.

Instrucciones: En los siguientes objetivos, procede a identificar laconducta final que se espera del alumno, las condiciones y el patrón de rendimiento. Utiliza los espacios indicados, pero presta atención, ya que pudiera ser que en algunos objetivos, no estuvieran presentes todas las características.

Objetivo 1: Identificar en un texto dado, todos los elementos que forman la estructura del predicado.

Conducta Final:
IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DEL PREDICADOCondiciones:
EN UN TEXTO DADO
Patrón de Rendimiento:
TODOS LOS ELEMENTOS

Objetivo 2: Diseñar el formato de un periódico mural, atendiendo a las medidas dadas con exactitud

Conducta Final:
DISEÑAR EL FORMATO DE UN PERIODICO MURAL
Condiciones:
ATENDIENDO A LAS MEDIDAS DADAS
Patrón de Rendimiento:
CON EXACTITUD

Objetivo 3: Sin ayuda del diccionario, traducir sin error ni omisión, elsignificado de las palabras dictadas en otro idioma.

Conducta Final:
TRADUCIR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DICTADA…
Condiciones:
SIN AYUDA DEL DICCIONARIO
Patrón de Rendimiento:
SIN ERROR NI OMISION

Objetivo 5: Medir diferentes magnitudes utilizando las técnicas e instrumentos adecuados.

Conducta Final:
MEDIR DIFERENTES MAGNITUDES
Condiciones:
UTILIZANDO LAS TECNICAS E INSTRUMENTOSADECUADOS
Patrón de Rendimiento:
NO ESPECIFICA






Objetivo 6: Evaluar ambientes de trabajo en cumplimiento de la LOPCYMAT.

Conducta Final:
EVALUAR AMBIENTES DE TRABAJO
Condiciones:
EN CUMPLIMIENTO DE LA LOPCYMAT
Patrón de Rendimiento:
NO SE ESPECIFICA

Objetivo 7: Elaborar propuestas para la disminución de indicadores  con incidencia en la economía nacional, mediante laaplicación de  conceptos macro-económicos.

Conducta Final:
ELABORAR PROPUESTAS PARA LA DISMINUCION…
Condiciones:
MEDIANTE LA APLICACIÓN DE CONCEPTOS MACROECONOMICOS
Patrón de Rendimiento:
CON INCIDENCIA EN LA ECONOMIA NACIONAL

Objetivo 8: Diseñar matrices de valoración aplicables en procesos formativos dirigidos a la capacitación gerencial.

Conducta Final:
DISEÑAR MATRICES DE VALORACIONCondiciones:
APLICABLES EN PROCESOS FORMATIVOS
Patrón de Rendimiento:
DIRIGIDAS A LA CAPACITACION GERENCIAL

Objetivo 9: Sin el uso de referencias, elaborar un mapa conceptual sobre la educación por competencias.

Conducta Final:
ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL
Condiciones:
SOBRE LA EDUCACION POR COMPETENCIA
Patrón de Rendimiento:
SIN EL USO DE REFERENCIAS
Objetivo 10: Utilizando una...