Abogada

UNIVERSITAT JAUME I

MASTER INTERNACIONAL EN ESTUDIOS DE PAZ
CONFLICTOS Y DESARROLLO

DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO
AMBIENTE
Un acercamiento a las nociones del Derecho Ambiental y la
Educación para el Desarrollo Sostenible desde los Estudios
para la Paz.
POR
VIVIANA MARÍA MERCEDES BENÍTEZ ZAYAS

A la consideración de:
Prof. María Emanuel Melo de Almeida

Castellón, EspañaFebrero, 2013

1. Introducción
Mi propuesta en esta ocasión es realizar una descripción de las normativas legales del
Derecho Ambiental Internacional y analizar sus características especiales, de tal manera
a vinculándolo con las políticas para resolver los problemas del medio ambiente que son
inherente al ser humano, en este sentido, establecer líneas de acciones para

el

mejoramiento delecosistema, a través del entendimiento, logrado a través de

la

educación.
Es necesario que los seres humanos logremos conocer los Derechos
Medioambientales, pero a la vez, tener en cuenta que el derecho puede estar reconocido
por los gobiernos de diferentes países mediante la firma de los tratados internacionales,
sin embargo, estos son desconocidos para las ciudadanías quienes sonresponsables
directos o indirectos de la degradación del medio ambiente, como así también su
establecer su capacidad de exigir el cumplimiento de estos derechos. En este sentido,
el objetivo de este trabajo, es resaltar la importancia de la educación sobre los Derechos
Ambientales, para que este tome importancia por ser una necesidad para la subsistencia
humana en todos los aspectos, descartando sucarácter coercitivo
Mi interés sobre este tema, nació cuando consideré que existen políticas educativas que
reúnen líneas de estudios ambientales, como así también, lo países incorporan a su
legislación el derecho ambiental, pero aun así falta un vínculo que logre la conciencia y
a través de ésta, es decir, un enfoque moral que lleve a los seres humanos ya sea como
componente de unainstitución o individualmente, a respetar esos derechos, no por
sentirse obligación, sino más bien por necesidad de supervivencia, que es a lo que en los
estudios para la Paz llamamos Desarrollo Sostenible.

Existen estudiosos sobre el tema de la educación para la paz y el desarrollo sostenible,
que lo relacionan con el Derecho, entre ellos puedo mencionar a Federico Mayor
Zaragoza, quien espresidente de la Fundación de Cultura de Paz de Madrid, y también
promotor del Derecho Humano a la Paz 1, en cuyo material de lectura me basé para
realizar este análisis, nacen así reflexiones, sobre que todos los seres humanos tiene
derecho a vivir en un ambiente saludable, y somos nosotros mismos los que debemos
lograr eso utilizando como herramienta, el conocimiento y la voluntad de hacerloposible.
El estado, no puede regular todas las acciones de los seres humanos, porque existe el
principio de la mínima intervención del estado en las actividades humanas, este es un
principio de los estados democráticos, por otra parte, lo que logra regular no puede
controlar su cumplimiento, ya sea por falta de infraestructura, capacidad o por la falta
de honestidad de sus operadores, por esarazón, es necesario que las personas logren
una conciencia sobre la situación por la que atraviesa hoy en día su ambiente, sobre
este tema habló Mayor Zaragoza, cuando dijo «Si es peligroso que un sistema basado
en la igualdad se olvide de la libertad, no lo es menos que un sistema basado en la
libertad se olvide de la igualdad y la justicia. El desarrollo es un derecho humano es un
1

MayorZaragoza, escribió en el libro de Carlos Villan Durán 2008, La Declaración de Luarca
sobre el Derecho Humano a la Paz. 2da Edición AEDIDH (Asociación Española para el
Derecho Internacional de los Derechos Humanos), en el mismo mencionó que mencionó que la
declaración de los Derechos Humanos a la Paz, compromete a la renuncia de todos los tipos de
violencia, como así también, a todos los seres...