Abogada
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2013
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
Pedagogía IgnacianaPaulina Campos Revelo
21/01/2013
1. Espiritualidad Ignaciana
La espiritualidad Ignaciana es en esencia humanista, en el que el maestro Ignacio relaciona al proceso delperfeccionamiento del hombre con el proceso de santificación. El humanismo es una filosofía del hombre como tal frente a Dios y frente a los demás, en donde más que ser una doctrina es un modo de vivir.
2.Pedagogía Ignaciana
Lo que diferencia a la pedagogía Ignaciana con otras pedagogías, es la particular vision o concepción que Ignacio tiene de Dios y del ser humano, y se plasma ahí el principio deesta pedagogía: facilitar el encuentro del discípulo con el maestro, aquí el educador es el guía, el facilitador. El discípulo debe ir descubriendo la verdad por sí mismo, teniendo un encuentro con lalibertad y con Dios. Y el discípulo está llamado a aprender a discernir su vida y a examinarla para que nada afecte con su proyecto de humanidad y obtenga un deseo de superación donde el termino finalserá la toma de decisiones propias con disciplina y libertad, orden y método adaptándose a las circunstancias. El discípulo no puede hacer esta tarea sin la ayuda del maestro, cada uno debeapropiarse de esto en relación con su propia personalidad, ya que este es un principio básico en esta pedagogía.
Los primeros jesuitas diseñaron la Ratio Studiorum buscando métodos pedagógicos, diseñandoun plan de estudios en donde todos los estudios humanísticos deber llevar a que el estudiante se maraville de la obra de Dios. Muchos elementos de esta pedagogía ya no son solo de los jesuitas, sinoque han pasado a ser patrimonio de la pedagogía universal.
La Pedagogía Ignaciana plantea cinco pasos en constante interacción:
2.1 Situar la realidad en su contexto
Consiste en...
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
Pedagogía IgnacianaPaulina Campos Revelo
21/01/2013
1. Espiritualidad Ignaciana
La espiritualidad Ignaciana es en esencia humanista, en el que el maestro Ignacio relaciona al proceso delperfeccionamiento del hombre con el proceso de santificación. El humanismo es una filosofía del hombre como tal frente a Dios y frente a los demás, en donde más que ser una doctrina es un modo de vivir.
2.Pedagogía Ignaciana
Lo que diferencia a la pedagogía Ignaciana con otras pedagogías, es la particular vision o concepción que Ignacio tiene de Dios y del ser humano, y se plasma ahí el principio deesta pedagogía: facilitar el encuentro del discípulo con el maestro, aquí el educador es el guía, el facilitador. El discípulo debe ir descubriendo la verdad por sí mismo, teniendo un encuentro con lalibertad y con Dios. Y el discípulo está llamado a aprender a discernir su vida y a examinarla para que nada afecte con su proyecto de humanidad y obtenga un deseo de superación donde el termino finalserá la toma de decisiones propias con disciplina y libertad, orden y método adaptándose a las circunstancias. El discípulo no puede hacer esta tarea sin la ayuda del maestro, cada uno debeapropiarse de esto en relación con su propia personalidad, ya que este es un principio básico en esta pedagogía.
Los primeros jesuitas diseñaron la Ratio Studiorum buscando métodos pedagógicos, diseñandoun plan de estudios en donde todos los estudios humanísticos deber llevar a que el estudiante se maraville de la obra de Dios. Muchos elementos de esta pedagogía ya no son solo de los jesuitas, sinoque han pasado a ser patrimonio de la pedagogía universal.
La Pedagogía Ignaciana plantea cinco pasos en constante interacción:
2.1 Situar la realidad en su contexto
Consiste en...
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