Abogada

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EL ARTE DE ENSEÑAR

¿Qué es la enseñanza?, esa difícil tarea es descrita como el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.

A las 10:00 de la mañana de cada lunes, ni un minuto antes, niuno después, arriba ella, con la lucidez y seguridad que le dan los años que lleva en el desempeño de la profesión de educadora al servicio de educación superior, dispuesta a empezar con la clase de redacción y con el fin único de que cada uno de los conocimientos que transmitan encuentren eco en sus especiales destinatarios, los estudiantes de cuarto semestre de comunicación social y periodismode la Fundación Universitaria INPAHU.
 
Sobre su escritorio deja las fuentes de su conocimiento, los libros, borra las líneas escritas sobre el tablero de acrílico y procede a señalar los temas que se trataran en clase, no sin antes requerir a los estudiantes para que le entreguen los trabajos producto de la tarea que encomendó en la sesión pasada. Así, paciente pero de mirada curiosa, se disponepara que los educandos alleguen el resultado de lo que ella se propuso enseñarles en la clase anterior, esperanzada en que los mismos la satisfagan y sienta que la dedicación no ha sido en vano.

Luego, para empezar la clase y como introducción al tema que se dispone a enseñar durante la sesión, lanza una de esas preguntas que dejan a todos sin aire, mientras los estudiantes tratan de estimularel cerebro a efectos de responder algo que tenga coherencia, ella busca entre sus educandos aquel rostro que le de una luz y la lleve a lo que ella quiere escuchar. Luego de escuchar y escuchar respuestas halla la acertada, la que ubica a los demás en contexto y le permite desarrollar lo propuesto para su día de labores con es grupo en especial.

Durante el desarrollo de la cátedra, propone unestilo único, pues su mensaje primordial apunta a que los textos que se produzcan, consigan cautivar a sus destinatarios, sin perder el estilo, la coherencia, la secuencia lógica y la autenticidad, convencida de que esos ingredientes son primordiales para la producción de un buen texto, pues entiende la responsabilidad que lleva a cuestas, habida cuenta que no está instruyendo a cualquierprofesional, sino a los futuros comunicadores sociales de este país, quienes serán los encargados de transmitir los acontecimientos nacionales e internacionales más importantes, alejados de cualquier tendencia personal , social, política, religiosa o de cualquier otra índole, ya que entiende que la comunicación precisamente apunta a informar de una manera imparcial.

Por ello, aunque en susapreciaciones suene injusta o tirana, su intención al instruir está totalmente alejada de descalificar apreciaciones arbitrariamente, pues cada mañana se levanta convencida y conciente de la enorme responsabilidad que su profesión entraña, por lo que sabe que su mensaje debe llegar claro a quienes lo escuchan.

La vereda más afectada este año por los combates es Monterredondo, explica el gobernador delCabildo, Evencio Campo, quien viaja con nosotros. Durante casi tres meses, de mayo a julio, los soldados de la Fuerza de Tarea Apolo se dieron plomo con guerrilleros de la columna Gabriel Gálvez de las Farc, en medio de huertas de ese caserío. Hacia allí nos dirigimos ahora, escoltados por dos guardias indígenas que viajan en moto. 

—Van a ser dos semanas que no se oyen tiros por esos lados— dijoel gobernador antes de iniciar el recorrido. 
En Monterredondo está ubicado uno de los llamados sitios de asamblea permanente, parte de la estrategia que los indígenas del Cauca se inventaron para sobrevivir en medio del conflicto y no ceder su territorio a los grupos armados. 

Las escaramuzas más recientes en ese caserío comenzaron en la madrugada del pasado 12 de mayo. Los indígenas se...