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Páginas: 8 (1897 palabras) Publicado: 21 de abril de 2013
ENFOQUE
SISTEMICO
En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta
como una forma sistemática y científica de aproximación y
representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una
orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo
interdisciplinarias.

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EL ENFOQUE SISTEMICO

El enfoque sistémico es la aplicación dela teoría general de los sistemas en cualquier
disciplina.

En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma
sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo,
como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo
interdisciplinarias.

En tanto paradigma científico, la teoría general de lossistemas se caracteriza por su
perspectiva holística e integradora, en donde lo importante son las relaciones y los
conjuntos que a partir de ellas emergen.
Los objetivos originales de la teoría general de sistemas son las siguientes:


Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita describir las
características, funciones y comportamientos sistémicos.



Desarrollar unconjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos y, por
último,



Promover una formalización (matemática) de estas leyes.

La primera formulación en tal sentido es atribuible al biólogo Ludwing von Bertalanffy en
1.936, para él la teoría general de sistema debería constituirse en un mecanismo de
integración entre las ciencias naturales y sociales.

Esta teoría surge enrespuesta al

agotamiento e inaplicabilidad de los enfoques analítico – reduccionista y sus principios
mecánico – causales. El principio en que se basa esta teoría es la noción de totalidad
orgánica, mientras que el paradigma anterior estaba fundado en una imagen inorgánica del
mundo.

Los conceptos propuestos por Bertalanffy pueden ser resumidos en que existen modelos,
principios y leyes quepueden ser generalizados a través de varios sistemas, sus

componentes y las relaciones entre ellos “. La integración y la separación representan dos
aspectos fundamentalmente diferentes de la misma realidad, en el momento en que se
rompe el todo se pierde alguna de sus propiedades vitales “(Bertalanffy, 1981 in Carr,
1996).

En las definiciones más corrientes se identifican los sistemascomo conjuntos de elementos
que guardan estrechas relaciones entre sí, que mantienen al sistema directo o
indirectamente unido de modo más o menos estable y cuyo comportamiento global
persigue, normalmente, algún tipo de objetivo. Esas definiciones se concentran fuertemente
en procesos sistémicos internos; deben necesariamente, ser complementadas con una
concepción de sistemas abiertos, en dondequeda establecida como condición para la
continuidad sistémica el establecimiento de un flujo de relaciones con el ambiente.


Las perspectivas de sistemas en donde las distinciones conceptuales se concentran en
una relación entre el todo (sistema) y sus partes (elementos).



Las perspectivas de sistemas en donde las distinciones conceptuales se concentran en
los procesos de frontera(sistemas / ambiente).

En el primer caso, la cualidad esencial de un sistema está dada por la interdependencia de
las partes que lo integran y el orden que subyace a tal interdependencia. En el segundo, lo
central son las corrientes de entradas y salidas mediante las cuales se establece una relación
entre el sistema y su ambiente. Ambos enfoques son ciertamente complementarios.

La teoríageneral de los sistemas comprende un conjunto de enfoques que difieren de estilo
y propósito, entre las cuales se encuentran la teoría de conjuntos (Mesarovic), teoría de las
redes (Rapoport), cibernética (Wiener) 1, teoría de la información (Shannon y Weaver),
teoría de los autómatas (Turing), teoría de los juegos (von Neumannn), entre otras. Por eso,
la práctica del análisis aplicado de...
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