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INFORMÁTICA Y DERECHO INFORMÁTICO EN FACULTADES DE DERECHO
 
No cabe la menor duda que la enseñanza de la Informática Jurídica en los planes de estudio de las Facultades de Derecho,constituye un elemento de relevancia incuestionable para medir la actualización y capacidad innovadora de los planes de estudio.

En este campo se pueden advertir dos sectores bien definidos. Por una partequienes profesan asignaturas que tiene como objeto primordial la exposición de los sectores normativos del ordenamiento jurídico y que obviamente encuentran en los propios código o normas especiales,la justificación de su presencia en los planes de estudio de las Facultades de Derecho; y de otra, los que están llamados a la enseñanza de disciplinas de tipo formativo general, que tienden a vincularla experiencia jurídica con su propio entorno sociocultural y que también tienden, con base a ello, a tratar de explicar y justificar su presencia en los planes de estudio de las mismas.

Sinperjuicio de lo anterior, suelen considerarse como fines inmediatos de las Facultades de Derecho: la formación de profesionales aptos para el ejercicio de actividades jurídicas prácticas; o la de añadir atal propósito el de la comprensión más amplia y profunda de los problemas que configuran la realidad jurídica. En el primer caso la enseñanza tendrá fines exclusivamente prácticos; pero en el segundocombinará la preparación profesional con el alcance de propósitos teóricos o científicos.

Expuesto lo anterior, somos del criterio que debe producirse una decantación de la enseñanza universitaria– concepto aplicable a todas las Facultades con relación a la Informática – de tal manera que posibilite el completar el estudio de las distintas ramas del Derecho en forma integral, con los postuladosde la Filosofía, la Sociología, la Teoría General del Derecho, la Informática Jurídica, con miras a desarrollar una auténtica y genuina capacidad de reflexión del estudiante, un espíritu crítico y...