Abogado



Trabajo de Filosofía


Cadena de Favores




León Lohezic 5° A



Profesor José Guzzi















1. En el principio de la pelicula nosotros podemos observar una situación en la que se ve representada la libertad moral. Esto es cuando el profesor Simonet da su primera clase en la escuela y no para de dar clases, aunque depende de el la descion de dejar oseguir dandolas, ya que el puede elegir si seguir o no, y como es su trabajo y le gusta lo que hace, siente que su deber es seguir la clase hasta q finalice.

2. En la pelicula se ven unos cuantos personajes que actuan moralmente, de acuerdo a los que dice Comte-Sponville. Uno de ellos es Trevor, que podriamos decir que ayuda a miles de personas gracias a la cadena de favores que el crea, y queen el final de la pelicula muere por ayudar a su amigo, pero lo hace sin importarle lo que pueda llegar a pasarle a el. Tambien ayuda a Jerry dandole un lugar en el que vivir, comida y ropas. Él tambien ayuda tanto a su madre como a Eugene, ya que a ella intenta sacarla de su adicción al alcohol, y a él a que pueda conocer a una chica y poder cambiar su vida que era tan estrictamente rutinaria.Este ultimo es otro que actua moralmente, ayudando a Trevor. Y otro es Jerry, que salva a una chica de que se suicide, pagando asi uno de los favores que debe.

4. Trevor: Trevor tenia como objetivo o ‘fin final’ cambiar el mundo, y el medio que el utiliza para intentar que esto suceda es la cadana de favores que consiste en hacerle 1 gran favor a 3 personas diferentes, y que estas personas lopaguen devolviendole ese gran favor a otras 3 personas.

Eugene: el fin final de Eugene era que sus alumnos puedan apreciar el mundo y la vida y que no piensen que todo lo que pasa en este mundo es pura basura y que nada tiene importancia, e intenta lograrlo a traves de la tarea que les da a los niños.

Arlene: el fin final de la madre de Trevor era dejar su adiccion por el alcohol, e intentahacerlo yendo a rehabilitación y tambien con la gran ayuda de su hijo.

Jerry: Jerry buscaba y tenia como objetivo mejorar el mismo su persona, y lo intenta haciendo cosas tales como buscar un tabajo, un hogar, dejar las drogas y pagando la cadena de favores

5. Yo creo que la mayor virtud que tiene Trevor es la de la generosidad, la de ser generoso e intentar ayudar atodas las personas que pueda, y justamente por esto es que el crea esta cadena de favores, que tanta repercusión tendra en el pais. Otra virtud es la de la justicia, cuando al final de la pelicula decide ayudar a su amigo que estaba siendo golpeado por otros niños y no quedarse parado como lo habia echo la ultima vez. Y otra virtud podria ser la de la inteligencia o sabiduria, ya que el sabe que conla cadena de favores puede ayudar a mucha gente, y es una idea que a ninguna persona se le habia ocurrido nunca.

6. Para Aristóteles la felicidad consiste en llegar a un ‘bien supremo’. Cuando una persona llega a el, entonces es realmente feliz. Podemos decir que ninguno de los personajes llega a este bien supremo, o podemos decir que hay uno que si lo logra, que es Trevor, ya que su cadenade favores es un éxito y esta ayudando a gente de todos los lugares del mundo, su madre lleva varios meses sobria, su abuela volvió para su cumpleaños, su padre dejo a su madre, y Eugene esta con su madre. Aunque cuando el finalmente se puede decir esta ‘completamente feliz’ muere. Tambien por esto negamos que tanto Arlene como Eugene puedan estar felices sabiendo que Trevor muere.

7. Trevor:se puede decir que la accion de Trevor es moralmente buena, ya que tiene buena voluntad, que es ayudar a mejorar el mundo, es por deber, ya que el quiere hacerlo y siente que es su deber hacerlo, y es contra las inclinaciones, porque no la hace por ninguna conveniencia.

Eugene: podriamos decir que la accion del profesor es moralmente neutra, ya que lo hace con buena voluntad, aunque de...