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250 carreras fueron agrupadas en 18 áreas B
En el área de Educación B
Universidad Autónoma de Quito (UNAQ), C
tomados en julio próximo C
universidades D
Administración Turística y Hotelera D
suficientes o aulas para las Carreras de Titulación Especial E
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250 carreras fueron agrupadas en 18 áreas
Ingeniería en Cosmetología, Licenciatura en Prótesis Máxilo-Facial, Ingeniería en Administraciónde Hoteles o Diseño de Modas y Pasarela son algunas de las carreras que se ofertaban en las universidades suspendidas, pero corresponden a áreas de estudio similares. Esto hizo que el Consejo de Educación Superior (CES), entre diciembre del 2011 y febrero pasado, identificara 250 programas de estudio con títulos variados en 18 áreas de estudio parecidas y a las que llamó Carreras de TitulaciónEspecial (CTE). “Estos son programas educativos de calidad que conducen a la obtención de un título profesional”, explicó Elizabeth de Solezio, miembro del Consejo de Educación Superior (CES). Son carreras “genéricas”, que no tienen el mismo nombre de la carrera que seguía el estudiante en la universidad suspendida, pero el contenido académico es similar y de mayor calidad. El cu-rrículo de estascarreras fue elaborado por 120 académicos de más de 40 universidades A, B, C, D del país, en cinco talleres.
En el área de Educación
, por ejemplo, se agruparon cuatro carreras especificas, sobre Educación Inicial, General Básica, Ciencias de la Educación y Educación Física. En esta área de estudio se prevé que 5 500 universitarios continúen sus estudios. En el área de Derecho se ubicó la carreraque ofertaba la
Universidad Autónoma de Quito (UNAQ),
con el título de “Abogado de los Tribunales y Juzgados de la República”. María Alquinga, estudiante de esta universidad, cuenta que llegó hasta el quinto semestre y ahora piensa acogerse a la carrera genérica de Derecho. “Son carreras generales, pero si estas sirven para obtener el título me parecen una buena opción”. De Solezio explicóque estos programas de estudio se abrirán desde el segundo nivel en varias universidades del país, una vez que sean aprobados por el CES el próximo 25 de mayo. Para que los estudiantes puedan postularse a cualquiera de las CTE, deben haber aprobado un mínimo de 50 créditos para ingresar al segundo año, 100 créditos para el tercer año y 150 para el cuarto. El reconocimiento de créditos se realizará através de la aprobación de un examen de resultados de aprendizaje. Estos serán
tomados en julio próximo
, según Marcelo Cevallos, presidente subrogante del CES. Estas carreras son teóricas, fundamentalmente, y como requisito previo para graduarse deberán aprobar un mínimo de 200 horas de pasantías preprofesionales . “Las CTE contemplarán 245 créditos, incluido el trabajo de titulación o elseminario de culminación de estudios”. Este programa no podrá extenderse más allá de los cuatro años que dura el Plan de Contingencia. Aún no se conocen el número ni cuáles universidades ofertarán las CTE, pero ya se están reportando los cupos disponibles que tienen las interesadas en participar en este programa especial. Hasta ahora hay 34 861 cupos. Cevallos aclaró que también pueden estar las...