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Páginas: 6 (1500 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2014


Antes de entrar de lleno a la Teoría del Delito no podemos dejar por fuera el concepto del Delito: es toda acción o comportamiento humano, típico, antijurídico, culpable y punible.
Concepto de Teoría del Delito:
Es un procedimiento por medio el cual se analizan las características comunes, o bien aquellas que diferencian a todos los delitos en general para establecer su existencia ydeterminar la imposición de una sanción si así corresponde.
Se denomina Teoría del Delito ala parte de la ciencia del derecho penal que se ocupa en explicar que es el delito en general, es decir, cuales son las características que debe tener cualquier delito.
Importancia de la teoría del Delito
el origen de la estructura del delito inicio con Hegel, filosofo que dio una explicación del mundo, mismabasada en la razón. Todo movimiento correspondía a la razón. Delito = Razón. Juristas Hegelianos como Berner, Erico, Giovanni Hellmuth Mayer, tomaron los principios de este para estudiar el delito. Ellos confundían el delito con la acción. Delito mundo objetivo conducta (único elemento)= acción “inervación muscular”.
Evolución del Análisis de la Teoría del Delito. El Positivismo Jurídico
Sedice que viene a resolver la crisis de el Derecho como ciencia. El Derecho no se correspondía con las ciencias naturales de progreso de la unanimidad y tenia una metodología basada en la designación empírica de objetos. Krscham dice que el Derecho no es una ciencia. Así aparece el positivismo e intenta aplicar la metodología de los fenómenos naturales para estudiar el dolo. Para ello el método es ladogmatica. Las leyes no pueden ser analizadas anárquicamente. Quien mejor construye esto es la ciencia jurídico penal.




Los Sistemas de la Teoría del Delito
Es una forma de analizar el delito por buena parte de los penalistas.
Sistema Causalista
Sistema Moderno
Sistema Causalista:
La clave del causalismo valorativo esta en diferenciar que existen dos mundos en la ciencia, es decirque son distintos no iguales: las ciencias naturales y las ciencias sociales. Haya mucho autores, pero uno destacado es Radbruch quien se ocupa del causalismo valorativo.
Se dice que este autor y otros autores comienzan a analizar el modelo Liszt-Beling y descubren fallos importantes:
Concepto de Acción: para el modelo Liszt-Beling la acción es toda observación del mundo exterior perceptible porlos sentidos, no incorpora valoración alguna. En el neokantismo la acción es esto anterior pero también es la omisión. Para poder sancionar conductas omisitas hay pues que recurrir al concepto de acción esperada. Aquí hay que introducir una valoración, ya que podemos saber que existe una acción esperada. Por eso se habla de causalismo-valorativo, hay que valorar: analizamos también lo que deberíahaber hecho el sujeto.
Tipicidad: en el modelo de Liszt-Beling suponía la constatación de todos los elementos objetivos. El tipo no contiene elementos subjetivos. El problema es que algunos tipos penales consagran momentos subjetivos. Imaginemos que una persona coge el coche de su amigo para gastarle una broma, pues será susceptible de encontrarse en el ámbito del delito de hurto, porque elarticulo de hurto pone requisito de animo de lucro y en este caso no existe animo de lucro. Algunos tipos consagran elementos subjetivos.
Antijurídica: supone que no solo se trata de la comprobación si existe legitima defensa o estado de necesidad. También se incorporan valoraciones a través de la idea de bien jurídico, lo que se conoce como antijurídica material, es decir, si existe bien jurídico ono.


Sistema Moderno:
Se desarrolla en Alemania en escuelas y Welzel cambia el concepto de acción. Aquí viene el cambio mas importante de Welzel porque su punto de partida es que el delito solo puede ser cometido por seres humanos y estos se caracterizan porque sus acciones son finales, dirigidas a un fin. Es por lo tanto el concepto de acción final, finalismo.
Tipo objetivo: pero una...
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