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Páginas: 37 (9017 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
LAS TÉCNICAS DEL INTERROGATORIO DURANTE EL JUICIO ORAL EN EL
PROCESO PENAL CUBANO.
Esp. Yoruanys Suñez Tejera
Lic. Aradely Águila Pérez
stecnica@cfg.onbc.cu

Resumen:
El juicio oral, debe concebirse como un instrumento orientado a la búsqueda de la verdad
en torno a la comisión o no de un evento delictivo y de la responsabilidad o no del
imputado. A tales efectos se apela a diversosmedios de prueba, dentro de los cuales ocupa
un papel esencial el interrogatorio. En la fase del juicio oral del proceso penal cubano, los
abogados y fiscales, presentan dificultades al no hacer empleo de una correcta aplicación
de las técnicas de litigación forense, específicamente las que aluden al interrogatorio, toda
vez que se convierten en actos mecánicos y esquemáticos.
Palabras claves:hecho, imputado, partes, litigación, tribunal.

INTRODUCCIÓN
El proceso penal ha evolucionado a lo largo de la historia por diferentes sistemas de
enjuiciamientos, según las condiciones económicas, políticas y sociales predominantes en
cada etapa del desarrollo de la humanidad. Inicialmente en la comunidad primitiva, como
afirmara (Engels, 1999) en su obra: El origen de la familia, lapropiedad privada y el
estado, no existía el derecho, en el sentido jurídico de la palabra. Esta sociedad integrada
por la gens o el clan, era gobernada por reglas morales no escritas, aceptadas
tradicionalmente por el grupo. Época en la que el Estado no existía porque la propiedad
privada no había aparecido. Sustentándose las costumbres como un acontecimiento
general, su incumplimiento traíaaparejado al infractor una sanción de orden moral.
En la etapa de la comunidad primitiva el grupo accionaba y ejecutaba mediante un hacer
sumario y público contra el que realizaba actos o incurría en omisiones perjudiciales para
la comunidad. Por tal razón no puede llamarse procedimiento a esta forma sencilla de
actuar, sin embargo afirma (Fernández Pereira, 2002), que tenía en si los gérmenes de loque en su evolución constituiría el magisterio punitivo.

Con la aparición del Estado esclavista, surge en primera instancia el sistema acusatorio. El
mismo ha estado presente en las etapas1 más prósperas de la democracia, con predominio
en el tiempo, aún cuando en un momento marcado le sobrevino el sistema inquisitivo.2 El
citado sistema vuelve a resurgir históricamente en las llamadassociedades liberales, para
mantenerse vigente hasta la actualidad en muchos países como Estados Unidos e
Inglaterra.
En Las Partidas,3 cuerpo legislativo de la época del feudalismo español, aparecen por vez
primera las regulaciones sobre el funcionamiento y competencia de los jueces, las de los
pesquisadores, las de los abogados y el establecimiento del tormento como medio para la
obtención dela confesión. Se inicia de esta forma lo que se pudiera plantear como las
bases del sistema inquisitorial. Posteriormente es perfeccionado por la iglesia católica al
establecer el procedimiento de los tribunales del santo oficio, la inquisición,4 por el
concilio de Verona en 1183.
Posteriormente fruto de la obra legislativa de Napoleón a partir del Código de Instrucción
Criminal de1808(Mendoza Díaz, 2011) surge el denominado sistema mixto. Dicho cuerpo
legal tuvo gran relevancia pues significó un cambio radical en el modelo procesal, el
mismo marcó el inicio del fin del sistema inquisitivo en Europa y el surgimiento y
generalización de este sistema de enjuiciamiento, en el cual se establece una clara

1

La Grecia clásica y las etapas de esplendor de la institucionalidadromana, la república, se caracterizaron
por una estructura procesal acusatoria. La acusación se encontraba en manos de los particulares,
potenciándose una dinámica de partes donde las ideas de contradictorio, igualdad de armas, oralidad, no
delegación de la justicia y participación popular o ciudadana en la toma de decisión eran los rasgos
sobresalientes del mismo. Madrigal Zamora, R. (2012,...
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