Abogado

Estrategia Metodológica
1. Antes de redireccionar al alumno a la plataforma de ingles (Tell Me More o Rosetta Stone), el tutor debe socializar con el y ganarse la confianza mediante la realización de al menos 1 actividad previa como la presentación en el foro que incluya una presentación creativa (Ej: en word) con algunas preguntas que le permita al alumno decir algo mas de el y al tutor conocermas al alumno. Esta puede contener incluso una imagen o hasta una REC audio en ingles. Es importante capturar de entrada la atención de los alumnos y resaltar claramente que el curso de ingles es en Blackboard y que ante todo hay un tutor quien orientará en el proceso, indicando estratégicamente donde y como deberán realizar las actividades en su orden de prioridad. Todo esto independientementede si existe plataforma alterna o no. 2. Debe existir una herramienta que permita la integración entre alumnos y tutores del mismo nivel. Todos nuestros cursos deben tener un Chat Room en donde todos los tutores de los diferentes niveles que al acceder pueden ver aprendices de otros tutores del mismo centro y se apoyan entre todos, aparte de que los mismos aprendices la pasan bien allí y se ayudan.Este chat está 24/7 disponible y los tutores tiene un anuncio con el horario de atención, al igual que las reglas del chat. 3. El cronograma (schedule) debe ser un link en el menú para que el alumno lo visite constántamente y recuerde las fechas de entrega con base a los recordatorios que el tutor le hace mediante anuncios. Actualmente solo se pone en anuncio y al quedar muy debajo se vuelveirrelevante. 4. PROYECTO: Area de contenido "Project" con un modelo de un verdadero proyecto MEJORADO que involucra directamente el uso de foros para garantizar la participación y hacer dinámico el aprendizaje. Este proyecto tiene Descripción, Resultados de Aprendizaje, Aspectos de aprendizaje, 3 Actividades con mínimo 2 productos por cada una y finalmente los criterios de calificación teniendo encuenta la escritura, expresiones, conversación, participación y entrega) Cada actividad detalla los productos a entregar con sus respectivos material de consulta y orientaciones para su desarrollo paso a paso. En esta área de contenido, también se encuentra el espacio para enviar el proyecto, la carpeta de "Materials" en donde se encuentran todos los materiales de apoyo del proyecto y también elenlace al Activity Forum. 5. Aparte de Social Forum y Technical Forum, tenemos Activity Forum, el cual está bloqueada para crear nuevas secuencias y solo existen secuencias creadas por el tutor, dependiendo de las actividades del proyecto. Se evaluaran las participaciones (respuestas) de los aprendices en la columna que se creó automáticamente cuando se habilitó la calificación de Foros. LaCalificación de Participaciones (estrellas) está

habilitada. Este foro permite una efectiva moderación. 6. Sistema de mensajes internos (Messages) decidimos utilizar esta herramienta porque resulta más versátil que utilizar el email y además se centralizan las solicitudes al quedar solo los mensajes que corresponden a dicho curso. Por otro lado, queda evidencia de la atención para el integrador, es másfácil ver información enviada por los usuarios como las claves que envían para que el tutor le ofrezca un mejor soporte, permite enviar archivos adjuntos como alternativa de envío de actividades (project) y obliga al alumno a entrar al curso motivandolo a seguir con el desarrollo del curso. (Deshabilitamos el acceso de Email desde el menú) 7. Sección Tech Support: esta opción del menú, permite queel alumno encuentre rápidamente información y solución a los problemas más comunes y urgentes que se presentan en la plataforma tell me more o blackboard. Aquí hemos puesto, los documentos oficiales, videos y tips para la solución del problemas. Tenemos un banco de material para que todos los tutores tengan el mismo contenido en sus cursos y de esta manera desde el chat todos puedan ofrecer...