Abogado

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2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Al presente curso pretende lograr lo siguiente:
La Integración de los conocimientos adquiridos mediante el estudio y desarrollo de la investigación científica y sus fuentes que pueden inspirar proyectos de investigación. Seleccionar un problema de investigación social Realizar a través del estudio y análisis del curso un proyecto de investigación yaplicación de conocimientos mediante el esquema de la PUCESA. Se desarrollaran las siguientes asignaturas: Paradigmas De La Investigación, Enfoques De La Investigación, Problema De Investigación, Tema De Investigación, Justificación, Objetivos, Problema De Investigación

3. OBJETIVO GENERAL
Determinar las diferentes problemáticas sociales mediante el empleo de herramientas de investigaciónsocial.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de: | Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje |
| Inicial / Medio / Alto |
Seleccionar de una de manera adecuada problemas de investigación científica, Platear problemas de investigación Justificar, elaborar objetivos del problema de investigación utilizando todos losmétodos de investigación y elaborar un proyecto de investigación mediante el esquema de la PUCESA | MEDIO |

5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) | SEMANA | N° HORAS | TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE | RESULTADOS DE APRENDIZAJE | EVIDENCIAS |
| | CLASES | Tutoría | Actividades| N° de horas | | | Descripción | Valoración |
| | Teóricas | Prácticas | | | | | | | |
UNIDAD 1PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN | 1 | 2 | 1 | 1 | Revise el link http://www.youtube.com/watch?v=hLCwGNl3eNk acerca de los paradigmas | 3 | Aprendizaje basado en problemas. | Reconocer la comprensión detallada sobre los paradigmas de la investigación | Mapas conceptuales sobredefiniciones y conceptos de paradigma de la investigativos | 1,0 |
UNIDAD 1 ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Enfoques Cuantitativo 1.2 Enfoques Cualitativo | 2 | 2 | 1 | 1 | Taller de socialización de estudiantes de los contenidos del link http://www.youtube.com/watch?v=1LYHUuBEJzA | 3 | Aprendizaje interactivo y colaborativo | Reconocer la comprensión detallada sobre los enfoques de lainvestigación | Mapas conceptuales sobre definiciones y conceptos de los enfoques de la investigativos | 1.0 |
UNIDAD 2PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN | 3 | 2 | 1 | 1 | Lectura sugerida del Problema de Investigación, Sabino Carlos, El Proceso de Investigación (1992) es por Ed. Panapo, Caracas, Ed.Panamericana, Bogotá y Lumen-Humánitas, Buenos Aires. | 3 | Preguntas estudiantes SimulaciónInteractiva Conversación. | Analizar la problemática de la investigación con la finalidad de formular problemas de investigación | Control de lectura | 1,0 |
UNIDAD 3EL TEMA DE INVESTIGACIÓN | 4 | 2 | 1 | 2 | lectura, EL PROCESO DE LA INVESTIGACION Sabino Carlos A., Caracas, abril de 2000, pág.49 a 54 | 3 | Experiencia Preguntas estudiantes Simulación Interactiva | Analizar eltema de investigación mediante cuestionarios de preguntas y respuestas | Investigación y presentación en word del tema en estudioPreparación de un ensayo corto en referencia a todo el presente tema | 1,01,0 |
UNIDAD 3JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN | 5 | 2 | 1 | 1 | Investigue a cerca la justificación dentro del problema de investigación | 3 | Aprendizaje interactivo y colaborativo | Aplicarde una manera correcta la justificación del tema de investigación | Cuadros sinópticos acerca de la justificación y su contenido | 1.0 |
UNIDAD 3OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 3.11Clasificación de objetivos 3.12 Características de los Objetivo Específicos | 6 | 2 | 1 | | Revisar el link http://www.youtube.com/watch?v=PxJ9qDHYMj8 acerca de los objetivos | 3 | Aprendizaje interactivo...