Abogado

PARADIGMAS DE INVESTIGACION
CONCEPTUALIZACION DE PARADIGMA
Según Thomas Kuhn (1962), el paradigma es un esquema básico de interpretación de la realidad, que comprende sus supuestos teóricos,leyes, modelos, métodos y técnicas que son adoptados por una comunidad de científicos. La teoría, la investigación y la acción científica están sujetas a reglas y normas derivadas de un paradigma.
En elámbito social, entendemos por paradigma: un modo de ver, analizar e interpretar los procesos sociales por parte de una comunidad científica; la misma que comparte un conjunto de valores, finespostulados, normas, lenguajes y formas de comprender dichos procesos (Miguel Mario, 1988)
En la actualidad, la bibliografía especializada da cuenta de paradigmas contrapuestos, con referencia a lainvestigación social: el neopositivista y el critico-propositivo. A continuación se presenta un cuadro comparativo de tales paradigmas.
CUESTIONMIENTOS AL PARADIGMA NEOPOSITIVISTA
Desde la perspectiva de laFilosofía de la Ciencia, el neopositivismo ha dominado la investigación social en el siglo XX, aunque ha recibido fuertes criticas.
a. El fundador de la Teoria Critica dela Sociedad, Horkheimer(1937) señalaba que el positivismo no advierte que “su ver esta mediado por la sociedad (burguesa capitalista) en la que vive”. Y continuaba, si renuncia a percibir esta mediación de la totalidad socialdel momento histórico que vive, se condena a percibir apariencias (Gonzáles Miguel, 1996).
b. Adorno, miembro de la Teoria Critica de la Sociedad, sostenia que “lo que es, no es todo”. Allidonde no se advierte el carácter dinamico, procesal de la realidad, cargada de potencialidades, se reduce la realidad a “lo dado”. El neopositivismo no advierte que la ciencia es hija de condicionessocio-economicas. Los objetivos de la investigación son impuestos por quienes pagan y controlan los servicios de la ciencia. La razón se reduce razón instrumental.
c. Se cuestiona si realmente el...