abolio de cols

CURRICULUM: ABOLIO DE COLS

DEFINICION

A comienzo del siglo XX el termino curriculo no era empleado, , en la practica existia pero se lo identificaba como planes deestudio y programas. Entendido como conjunto de materias que se desarrollaban durante un nivel de enseñanza., se enfatizaban los contenidos en la accion docente, la base deñla enseñanza era el desarrollo del programa normalmente explicitado en un libro de textoEn esta primera etapa se podria decir que curriculo es el conjunto de materiasordenadas de forma especialy el contenido corresponiente a cada una de ellas.
En 1925, cambia el concepto y se le da enfasis a la experiencia y a las teorias padagogicas ypsicologicas.
Con el tiempo se pudo comprobar que en realidad aplicaban un cambio de procedimientos, en la practica seguia predominando la materia como eje.El curriculo seconsideraba programa total de trabajo,incluyendo las actividades de los alumnos y los materiales que emplean.
Una definicion actual podria ser, curriculo es el conjuntode aprendizajes relizados por los alumnos bajo la direccion de la escuela, el concepto esta enfocado desde de vista del alumno y del Sistema, es dcir es lo que el alumnohace y lo que el sistema educativo le provee para orientar el aprendizaje.
Desde el ṕunto de vista del alumno, curriculo son todas las experiencias realizadas pararealizar el fin de la educacion , bajo la responsabilidad de la escuela. Desde el punto de vista del Sistema, el curriculo incluye todos los elementos que sirven para orientar yestimular las experiencias de aprendizaje.
Para referirse al curriculo valido en todo nivel de enseñanza, se emplea el termino lineamientos o bases curriculares