Abordaje Lingüístico Del Texto

Trabajo Práctico Nº1


Para abordar los conceptos de Lingüística y Comunicación realizaremos un análisis teórico con el fin de encontrar sus fundamentos básicos.
En primer lugar, podemosconsiderar a Saussure, quién fue el fundador de la lingüística en el siglo XX. Su objeto de estudio es la lengua como sistema de signos que expresan ideas. Con “sistema” nos referimos a un todo cuyas partesson solidarias; con “signo”, a algo que está en lugar de otra cosa y que la representa.
El Signo Lingüístico es una entidad de dos planos, constituido por un significante (palabras) y por unsignificado (conceptos, ideas, definiciones). Además, debemos destacar, sus características: consta de la arbitrariedad y la linealidad del significante.
Destaquemos que Saussure solo se dedico a estudiarla lengua y no el habla. Para no confundir estos conceptos, es necesario destacar que el primero es un acto social y el segundo se da de forma individual.
La lengua puede estudiarse desde dos miradas:la diacrónica y la sincronía.
Empecemos por definir diacronía, es el estudio del signo a través de la historia teniendo en cuenta su capacidad de conservación (inmutabilidad) y de cambio(mutabilidad). Por otro lado, tenemos la sincronía, que es el estudio del signo con exclusión del tiempo en relaciones sintagmáticas (combinación de dos o mas elementos en una secuencia ordenada) y relacionesasociativas (los términos no se presentan en número predefinido ni en ordenamientos posibles).
Concluyendo con Saussure y la Lingüística, podemos encaminarnos hacia el otro gran concepto, lacomunicación. Aquí abordaremos, la labor desarrollada por otros dos lingüistas Roman Jakobson y Kerbrat-Orecchioni quienes, con una diferencia temporal, formularon sus esquemas de la comunicación
El concepto deComunicación excede los aspectos puramente lingüísticos. La antropología y la comunicología sostienen que los seres humanos comunican, primordialmente, modos de conducta. Es un proceso dinámico en...