Abordaje Psicoanalitico Hipoacusia

“Haber nacido sordo sitúa a la persona
en una posición peculiar; le expone
a una gama de posibilidades lingüísticas
y, en consecuencia, intelectuales
y culturales, que el resto de personas,
como hablantes en un mundo oralista, a
duras penas somos capaces de imaginar”.
Seeing voices. A journey into the world
of the deaf. Oliver Sacks.
INTRODUCCIÓN
El lenguaje es el principal sistema porel que los niños aprenden a comunicarse
socialmente y desempeña un papel fundamental
en el pensamiento y en su aprendizaje.
Como el habla es el medio de comunicación
fundamental en todas las familias
(excepto aquellas en que los padres
son sordos), la sordera es un impedimento
grave, cuyos efectos transcienden
ampliamente la imposibilidad de
hablar. Para algunos autores, las per- 281Hipoacusia: identificación e intervención precoces
La hipoacusia es un anomalía con una alta incidencia en la población.
La aparición de una deficiencia auditiva en los primeros años de vida va a entrañar una
disminución de la información que repercutirá de modo negativo en diversas áreas del
aprendizaje y en su desarrollo posterior. Estas alteraciones serán mucho más graves cuando la
sorderase instaure en edades más tempranas.
En este artículo, se analizan los principales aspectos epidemiológicos de la hipoacusia congénita,
destacando la elevada incidencia en aquellos individuos que presentan algún factor de riesgo.
Se describen diferentes clasificaciones de la hipoacusia, en función de la etiología, el momento
de aparición, grado de pérdida auditiva y localización de la lesión.Se muestran las diversas estrategias de detección precoz, así como las distintas técnicas de
screening y diagnóstico de la hipoacusia infantil.
Finalmente, se comentan las principales opciones terapéuticas para mejorar la discapacidad
auditiva en la infancia.
Recién nacido; Hipoacusia; Cribado; Detección; Intervención.
HEARING LOSS: EARLY HEARING DETECTION AND INTERVENTION
The hearing lossin newborns and infants is one anomaly with a high effect in the population.
The appearance of an hearing loss in the first years of life is going to entail a decrease of the
information that will reverberate of negative way in diverse areas of the learning and in a later
development. These alterations will be much more serious when the deafness founded in earlier
ages.
In this article thereare analyzed the principal epidemiological aspects of the congenital deafness
emphasizing the high effect in those individuals who present some risk factor.
Different classifications of the hearing loss are described, depending on the etiology, the
moment of appearance, degree of hearing loss and location of the injury.
The diverse strategies of precocious detection are show, as well as thedifferent techniques of
screening and diagnosis of the hearing loss in newborn and infants.
Finally, the principal therapeutic options are commented to improve the hearing disability in the
infancy.
Newborn; Hearing loss, deafness; Screening; Detection; Intervention.
J. Solanellas Soler
Servicio de Otorrinolaringología. Hospital Universitario de Valme
Resumen
Palabras clave
Abstract
Keywords
Pediatr Integral 2005;IX(4):281-292.
La capacidad de convertir el pensamiento
en palabras es una de las características
que define a los seres humanos
y, al ser exclusiva de éstos, los
hace superiores a los demás seres vivos.
sonas afectadas por una hipoacusia padecen
retraso en las áreas psicomotoras,
del lenguaje y en el rendimiento académico.
Además, presentan peores expectativaslaborales y profesionales. La
hipoacusia en las etapas más precoces
de la infancia constituye, pues, un grave
obstáculo para el desarrollo y para la integración
social y laboral, tanto a corto
como a largo plazo.
Por lo tanto, la respuesta del sistema
sanitario en general tiene una gran
responsabilidad a la hora de detectar la
pérdida auditiva severa o profunda bilateral
durante la...