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INTRODUCCIÓN
En este trabajo de investigación analizaremos al aborto en la adolescencia.
El objetivo de este trabajo es conocer los principales factores de riesgo que aumentan día a día el porcentaje de abortos en el mundo y principalmente en las adolescentes.
El aumento en el porcentaje de abortos en adolescentes se debe a que no se brinda la educación sexual correcta de la forma másefectiva.
Para poder desarrollar de la mejor manera posible este trabajo de investigación seguiremos una serie de pasos ordenada para el mejor entendimiento del lector: primero se abordará una serie de definiciones que facilitarán la comprensión del tema abordado; estos serán aborto, tipos de aborto, adolescencia, educación sexual, y métodos anticonceptivos.
Luego explicaremos los diferentes factoresde riesgo de acuerdo a la rama que corresponde ya sea: biomédica, psicológica y sociocultural.
Después se encontrarán las conclusiones a las que llegamos después del debate realizado en clase.
Y por último se podrá apreciar un tríptico sobre los factores de riesgo que desencadenan los abortos.

DESARROLLO:
Para una mejor comprensión se explicarán las siguientes definiciones:
Aborto: Elaborto es la extracción de tejido del embarazo, productos de la concepción o el feto y la placenta (secundinas) del útero.
Pero existen diversos tipos de aborto:
El aborto inducido es la terminación activa del desarrollo vital del embrión o feto.
Puede tratarse de un:
Aborto terapéutico (o aborto indirecto) cuando se realiza desde razones médicas.
Aborto electivo (terminación voluntaria delembarazo), cuando se realiza por decisión de la mujer embarazada.


El aborto espontáneo o aborto natural es aquel que no es provocado intencionalmente. La causa más frecuente es la muerte fetal por anomalías congénitas del feto, frecuentemente genéticas. En otros casos se debe a anormalidades del tracto reproductivo, o a enfermedades sistémicas de la madre o enfermedades infecciosas. Cuando la edadgestacional es superior a 22 semanas o el peso del feto supera los 500 gramos, se habla de muerte fetal.


Adolescencia se trata de una etapa donde ocurre cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.
Entre los principales cambios que experimenta una persona en su adolescencia, aparecen el desarrollo del pensamientoabstracto y formal, el establecimiento de la identidad sexual y la solidificación de amistades con la probable experimentación grupal con las bebidas alcohólicas, el cigarrillo e incluso las drogas.
Educación sexual es el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductorfemenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción -y, más específicamente, la reproducción humana-, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Métodos Anticonceptivos son cualquier forma de impedir la fecundación o concepción al mantener relaciones sexuales y una forma de prevenir y contrarrestar las infecciones de transmisión sexual.
También se llama contracepción o anticoncepción, y son una forma de control de la natalidad.
A continuación te presentamos una lista de los distintos métodosque existen hoy en día. Se pueden clasificar en 6 tipos: barrera, hormonales, intrauterinos, naturales, permanentes y de emergencia.
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS DE BARRERA
Son aquellos métodos anticonceptivos que impiden a través de un método físico o una barrera, que el espermatozoide llegue el óvulo. Una de las grandes ventajas de este tipo de métodos (exceptuando los espermicidas) es que además...