Aborto

MEDISAN 2009;14(1):64

ARTÍCULO ORIGINAL Educación sanitaria sobre embarazo y aborto a alumnas de décimo grado del Instituto Preuniversitario Urbano “Ramón Campa Delgado” Health care education on pregnancy and abortion for 10th grade students of “Ramón Campa Delgado” urban high school Institute MsC. Jorge Antonio Guevara Cosme, 1 MsC. Silvia Gisela Marcos Fernández, 2 MsC. Esnel MonteroHechavarría, 3 MsC. Bessy A. Rodríguez Leyva 3 y MsC. Ricardo Mario Fernández Miralles 4
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Especialista de I Grado en Obstetricia y Ginecología. Máster en Atención Integral a la Mujer. Instructor. Hospital Ginecoobstétrico Docente “Dra. Nelia I. Delfín Ripoll”, Palma Soriano, Santiago de Cuba, Cuba. Especialista de I Grado en Epidemiología. Instructor. Filial de Ciencias Médicas “JulioTrigo López”, Palma Soriano, Santiago de Cuba, Cuba. Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Máster en Urgencias Médicas. Instructor. Policlínico Comunitario “Victoria de Girón”, Palma Soriano, Santiago de Cuba, Cuba. Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Máster en Urgencias Médicas. Instructor. Hospital Ginecoobstétrico Docente “Dra. Nelia I. Delfín Ripoll”, PalmaSoriano, Santiago de Cuba, Cuba.

Resumen Se realizó una intervención educativa en 42 adolescentes del sexo femenino, que cursaban el décimo grado en el Instituto Preuniversitario Urbano “Ramón Campa Delgado” de Palma Soriano, provincia de Santiago de Cuba, desde abril hasta junio del 2008, a fin de modificar sus conocimientos sobre embarazo y aborto. Se aplicó un cuestionario antes y después dela etapa de intervención, para poder valorar los cambios producidos. Para el análisis estadístico se utilizó el porcentaje como medida de resumen y se aplicó el test de Mc Nemar, con un nivel de significación de 95 %. Se concluyó que la intervención educativa contribuyó a modificar significativamente los conocimientos de las adolescentes sobre los importantes asuntos tratados y se recomendóextender este tipo de estudio a las instituciones de educación secundaria y preuniversitaria para lograr aumentar la percepción de riesgo sobre el aborto y reducir la morbilidad en esta población. Palabras clave: adolescencia, embarazo, aborto, modificación de conocimiento, instituto preuniversitario, educación sanitaria, atención primaria de salud Abstract A teaching intervention in 42 adolescents ofthe female sex, that were in 10th grade in “Ramón Campa Delgado” urban high school Institute from Palma Soriano, Santiago de Cuba province, was conducted from April to June, 2008, aiming at modifying their knowledge on pregnancy and abortion. A questionnaire was applied before and after the

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period of intervention, to assess the changes that occurred. For the statisticalanalysis the porcentage was used as a summary and the Mc Nemar test was applied, with a 95% significance level. The conclusion was that the teaching intervention contributed to modify significantly the knowledge of the adolescents on the important issues treated and it was recommended to extend this type of study to the junior high school institutions and senior high school institutions toincrease the risk perception on abortion and reduce the morbidity in this population. Key words: adolescence, pregnancy, abortion, knowledge modification, senior high school institute, health care education, primary health care

INTRODUCCIÓN En el mundo de hoy existe un interés creciente por los adolescentes, a la inversa de lo que sucedía hace varios años, cuando era el grupo humano menos estudiado.La adolescencia no es una enfermedad, ni un trastorno, es una etapa bien definida, con sus propias características. 1 Siguiendo los criterios de la Organización Mundial de la Salud (OMS), se considera que este es un período de cambios profundos entre la infancia y la edad adulta, donde se desarrollan los caracteres sexuales secundarios hasta lograr el fenotipo de adulto, en el que se hace la...