Aborto

UTILIZACION DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION BASICA PRIMARIA.

RESUMEN
La lectura es una actividad cognitiva que no se agota en la decodificación de un conjuntode grafías y en su pronunciación correcta, conlleva la necesidad de comprender aquello que se lee, esto es, la capacidad de reconstruir el significado global del texto. Las Tic en la enseñanza de lalectura y escritura son el objeto de estudio que refiere a una acción intelectual de alto grado de complejidad bajo el supuesto de que el que lee debería poder elaborar un significado del texto que asu vez, contemple el que le dio el autor y lo represente.
En este sentido, se tuvieron en cuenta los siguientes autores como: CABERO, (2004), CASTELL, (1997), BAUMANN, (2001) , y otros.Palabras claves: lectura, escritura, TIC (tecnología de la información y la comunicación)



INTRODUCCION
El sistema educativo ha diseñado diferentes propuestas y estrategias con el objetivo de mejorarla calidad de educación en las distintas áreas del conocimiento, lo cual ha transformado el rol del docente y del estudiante, generando una participación activa y significativa en el procesoenseñanza y aprendizaje.
La comunicación nos permite a los seres humanos establecer relaciones consigo mismo, con los demás, y con los elementos culturales del contexto familiar, escolar y social. Enestas relaciones es posible intercambiar ideas, sentimientos y pensamientos a través de las habilidades de hablar, leer, escuchar y escribir. En este sentido, la noción de habilidades comunicativashace referencia a la competencia que tiene una persona para expresar sus necesidades, sueños, y deseos por medio del lenguaje oral y escrito.
En este sentido, la investigación se desarrolla unainvestigación acción participación, en la cual se refleja documentos institucionales (PEI), utilizando el análisis estratégico de los estudiantes con las nuevas tecnologías en las habilidades de...