ABORTO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON.
ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA.
“ALVARO OBGREGON”.
PRODUCTO INTEGRADOR.
ALUMNA (S):
-Fátima Carolina Quiroz Limas. MATRICULA: 1724965.
-Jacqueline Alejandra Sampayo Luna. MATRICULA:
-Zaihra Lizeth Carrizales Vaquero. MATRICULA: 1728648
-Alejandra Abigail Villasana Hernández. MATRICULA: 17
PROFESORA: Cecilia Sánchez Delgado.
UNIDAD DEAPRENDIZAJE: Español 1.
AULA: 150.
GRUPO: 1G3.
FECHA A ENTREGAR: 2| SEPTIEMBRE| 2014.













REPORTE ESCRITO.
En el problema que se plantea habla sobre Manuel que es un alumnoque estudia la preparatoria donde cursa su primer semestre, hijo de Alicia, quien esta casada en segundas nupcias con el señor Roberto… es una familia que al parecer es de clase media en la que el papaes almacenista de una mueblería y tiene ingresos muy limitados, desde que Manuel entro a la preparatoria se han presentado problemas con su padrastro debido a que él ha descuidado sus estudios, elmaestro tutor del joven mando llamar a sus papas por los problemas de aprovechamiento que Manuel está presentando.
PROPUESTA.
En este caso se muestra un problema de falta de comunicación entre Manuel ysu padrastro, aquí lo que se debe hacer para llegar a una solución es practicar el dialogo, empleado de una forma correcta así como también pedir ayuda por parte de un psicólogo familiar, para lograrsalir adelante y crear así una relación, poner reglas y quitar permisos para que Manuel vea lo que es ganarse una cosa.
PROPUESTAS DE LA SECION PLENARIA.
Equipo 1:
“Pedir ayuda por parte de unpsicólogo que oriente a la familia para poder sacar adelante el problema y crear un poco mas de comunicación”.
Equipo 2:
“Dejar a Manuel sin estudios, quitarle permisos, y quitarle dinero, que busqueun trabajo para que entienda que la vida no es tan fácil y que vea que no debe desaprovechar la oportunidad de estudiar”.
Equipo 3:
“Poner reglas a Manuel, hablar seriamente de el de una forma...