aborto

TIPO DE INVESTIGACIÓN

Podremos encontrar dos tipos de investigación en este caso,
El primero es LA INVESTIGACION CUALITATIVA debido a que es una investigación exploratoria, inductiva y descriptiva, ya que trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica y evita la cuantificación, ya que se pueden hacer registros mediantetécnicas como la observación participativa.
El segundo tipo de INVESTIGACION ES LA DESCRIPTIVA ya que esta investigación busca describir situaciones o acontecimientos, no está interesado en comprobar explicaciones, predicciones ni hipótesis, ya que se hacen por encuesta y por poner a prueba de explicaciones

SITUACIÓN PROBLEMA

¿Porque la mayoría de embarazos son en la adolescencia, y la granmayoría termina en un aborto?

PROYECTO INVESTIGATIVO

Para comenzar según la Alcaldía Mayor de Bogotá en el año 2008 se creó el proyecto de acuerdo No 334 de 2008, por medio en el cual se institucionaliza la cátedra de educación sexual en los colegios públicos y privados del distrito capital y se dictan otras disposiciones, este proyecto se inició principalmente por medio de la Secretaria deEducación, y el fondo de población de las naciones unidas, este proyecto se realizó en 40 instituciones educativas de las 5 entidades territoriales. Este proyecto como mucho otros que se han realizado antes del año 2008 y después del mismo, según la secretaria de Educación de salud entre el 2005 y 2006 aumentó el número de embarazos de jóvenes entre los 15 y 19 años de edad pasando de 18.946 a19.722casos, asimismo, según los últimos reportes de la Secretaria de Educación en los colegios del Distrito se encuentran 19.20 niñas en periodo de gestaciónhttp://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=3176.
el problema principalmente radica, en que son niñas muy jóvenes que por una mala decisión y sobre todo una educación sexual, muy poca explicada de parte de su familia y una partede la escuela, queda embarazada y por ello tiene que madurar más tempranamente que cualquier otra niña de su misma edad, desde los años anteriores y en año que estamos actualmente nos preguntamos qué es lo que está pasando realmente con el caso de los embarazos que generalmente por miedos de sus padres y demás, por no tener obligaciones ni los recursos necesarios, ni mucho menos un qué decir de lasociedad produce lo que llamamos abortos a unos seres humanos que puede sonar cruel pero es la realidad de muchas ciudades pero más específicamente se referencia a Bogotá.
Según http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-452920. Bogotá es una ciudad bastante grande y con grandes problemáticas, cuenta con una población de 7.776.845 habitantes, y con 20 localidades que tienen un contextodiferente a las demás localidades. Un estrato socioeconómico, la parte cultural, política y demás, todo esto hace que las mujeres sean diferentes, incluidos el contexto de la familia, de la escuela, colegios y universidades, y el contexto social en el cual las mujeres se encuentren.
También según la Alcaldía Mayor de Bogotá, el proyecto que se creó en el año 2008 “la cátedra de educación sexual en loscolegios públicos y privados del Distrito Capital” la secretaria de salud y la secretaria de educación quieren enfocarse un poco en los principales en los temas prioritarios en torno a los cuales gira la propuesta: maternidad segura, planificación familiar, salud sexual, y reproductiva de los adolescentes, cáncer de cuellos uterino, infecciones de transmisión sexual incluyendo el VIH/SIDA yviolencia doméstica y sexual. La idea de traer a las escuelas, colegios y hasta las universidades temas referentes a la educación sexual es demasiado bueno ya que abre la mente a lo relacionado con un embarazo y con un aborto, no solo esto sino también las enfermedades que nos pueden ocurrir tanto a nuestra pareja como a mí una infección de trasmisión sexual como la gonorrea, el VIH/SIDA entre otros...