Aborto
Páginas: 20 (4990 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2015
Instituto inmaculada concepción (a-183)
materia: Psicología
profesor: adriana bossich
ALUMNA: wanda baglietti
luciana lammirato
micaela arriola
curso: 4° año.
aborto
ciclo lectivo: 2014
ÍNDICE
Índice 1
Introducción 2
Hipótesis 2
¿Qué es la adolescencia? 3
¿De qué se trata el aborto? 3
Clases de aborto 4-6
Motivos a favor 7
Opinión de la ciencia médica 8
Aborto ilegal en Argentina9-10
Opinión del catolicismo 11
Efectos psicológicos del aborto 12
Datos de la OMS 13
¿Qué factores de la adolescencia promueven el embarazo? 14
Comunicación familiar y embarazo adolescente 15
Intervención del Estado 16-17
¿De qué manera afecta el embarazo en la adolescencia? 18
Conclusión de las integrantes 19
INTRODUCCIÓN
Durante el desarrollo del trabajo práctico se van a iranalizando diversos puntos específicos, sobre las problemáticas del aborto. De tal forma, que podrá informarse y sacar sus propias conclusiones.
Elegimos este tema porque hoy en día, en nuestro entorno, se nos están presentando muchas situaciones de embarazos no deseados. Algunos de ellos fueron abortados, mientras otras personas decidieron tener a su hijo. Personalmente, estamos en contra del aborto, yaque consideramos que los embarazos accidentales no existen, sino que pueden preverse.
Hipótesis
Una frase interesante hallada en internet sobre un artículo firmado por un grupo de expertos de la Universidad de Oxford:
“Se debería permitir a los padres matar a sus hijos recién nacidos porque son ‘moralmente irrelevantes’; acabar con sus vidas no es diferente de abortarlos antes de nacer”
Este tipode debates serían menos graves si no se tratara de la vida de una víctima, un ser humano totalmente indefenso.
ABORTO: ¿Homicidio o no?
¿Qué es la adolescencia?
Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una claradefinición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
La evolución que los muchachos viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se encuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad. En ocasiones, la familia o el adolescente se verán desbordados y precisaránde ayuda externa a la familia.
¿De qué se trata el aborto?
La medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o provocada, en cualquier momento de su vida intrauterino.
Clases de aborto
El aborto puede ser espontáneo o provocado. El espontáneo se produce porque surge la muerte intrauterinamente o porque causas diversas motivan la expulsión del nuevo ser al exterior. Éstefallece dada su falta de capacidad para vivir fuera del vientre de su madre. Si el aborto es provocado, se realiza matando al hijo en el seno materno o forzando artificialmente su expulsión para que muera en el exterior.
El asesinato de un bebé no nacido se produce de las siguientes maneras:
1. Por envenenamiento salino
Se extrae el líquido amniótico dentro de la bolsa que protege al bebé. Seintroduce una larga aguja a través del abdomen de la madre, hasta la bolsa amniótica y se inyecta en su lugar una solución salina concentrada. El bebé ingiere esta solución que le produce la muerte en 12 horas por envenenamiento, deshidratación, hemorragia del cerebro y de otros órganos. Ésta solución salina produce quemaduras graves en la piel del bebé. Unas horas más tarde, la madre comienza elparto y da a luz un bebé muerto o moribundo. Este método se utiliza después de las 16 semanas de embarazo.
2. Por Succión
Se inserta en el útero un tubo hueco que tiene un borde afilado. Una muy fuerte succión despedaza el cuerpo del bebé, así como la placenta. Luego son depositados en un balde. El abortista introduce luego una pinza para extraer el cráneo, que suele no salir por el tubo de...
materia: Psicología
profesor: adriana bossich
ALUMNA: wanda baglietti
luciana lammirato
micaela arriola
curso: 4° año.
aborto
ciclo lectivo: 2014
ÍNDICE
Índice 1
Introducción 2
Hipótesis 2
¿Qué es la adolescencia? 3
¿De qué se trata el aborto? 3
Clases de aborto 4-6
Motivos a favor 7
Opinión de la ciencia médica 8
Aborto ilegal en Argentina9-10
Opinión del catolicismo 11
Efectos psicológicos del aborto 12
Datos de la OMS 13
¿Qué factores de la adolescencia promueven el embarazo? 14
Comunicación familiar y embarazo adolescente 15
Intervención del Estado 16-17
¿De qué manera afecta el embarazo en la adolescencia? 18
Conclusión de las integrantes 19
INTRODUCCIÓN
Durante el desarrollo del trabajo práctico se van a iranalizando diversos puntos específicos, sobre las problemáticas del aborto. De tal forma, que podrá informarse y sacar sus propias conclusiones.
Elegimos este tema porque hoy en día, en nuestro entorno, se nos están presentando muchas situaciones de embarazos no deseados. Algunos de ellos fueron abortados, mientras otras personas decidieron tener a su hijo. Personalmente, estamos en contra del aborto, yaque consideramos que los embarazos accidentales no existen, sino que pueden preverse.
Hipótesis
Una frase interesante hallada en internet sobre un artículo firmado por un grupo de expertos de la Universidad de Oxford:
“Se debería permitir a los padres matar a sus hijos recién nacidos porque son ‘moralmente irrelevantes’; acabar con sus vidas no es diferente de abortarlos antes de nacer”
Este tipode debates serían menos graves si no se tratara de la vida de una víctima, un ser humano totalmente indefenso.
ABORTO: ¿Homicidio o no?
¿Qué es la adolescencia?
Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una claradefinición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
La evolución que los muchachos viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se encuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad. En ocasiones, la familia o el adolescente se verán desbordados y precisaránde ayuda externa a la familia.
¿De qué se trata el aborto?
La medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o provocada, en cualquier momento de su vida intrauterino.
Clases de aborto
El aborto puede ser espontáneo o provocado. El espontáneo se produce porque surge la muerte intrauterinamente o porque causas diversas motivan la expulsión del nuevo ser al exterior. Éstefallece dada su falta de capacidad para vivir fuera del vientre de su madre. Si el aborto es provocado, se realiza matando al hijo en el seno materno o forzando artificialmente su expulsión para que muera en el exterior.
El asesinato de un bebé no nacido se produce de las siguientes maneras:
1. Por envenenamiento salino
Se extrae el líquido amniótico dentro de la bolsa que protege al bebé. Seintroduce una larga aguja a través del abdomen de la madre, hasta la bolsa amniótica y se inyecta en su lugar una solución salina concentrada. El bebé ingiere esta solución que le produce la muerte en 12 horas por envenenamiento, deshidratación, hemorragia del cerebro y de otros órganos. Ésta solución salina produce quemaduras graves en la piel del bebé. Unas horas más tarde, la madre comienza elparto y da a luz un bebé muerto o moribundo. Este método se utiliza después de las 16 semanas de embarazo.
2. Por Succión
Se inserta en el útero un tubo hueco que tiene un borde afilado. Una muy fuerte succión despedaza el cuerpo del bebé, así como la placenta. Luego son depositados en un balde. El abortista introduce luego una pinza para extraer el cráneo, que suele no salir por el tubo de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.