aborto



COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA


CONALEP CHIAPAS


CONALEP HUIXTLA BELISARIO DOMÍNGUEZ


PTB. ENFERMERÍA GENERAL

MASS. ROSALBA AGUILAR LÓPEZ

CONDUCTA PROFESIONAL Y LEGISLACIÓN
EN SALUD

URIANA LISBETH ALFARO GONZALEZ

4to. SEMESTRE


GRUPO 4205


“ABORTO”



HUIXTLA, CHIAPAS A 23 DE JUNIO DE 2015











INTRODUCCION

En esta información y en el caso clínicoresolveré uno de los principales problemas que sufre la sociedad en la actualidad y en este caso los adolescentes por la mala decisión o por la poca y nula información, terminan con un embarazo no deseado y es por eso que llegan al aborto. Incluso quedan embarazadas en una edad inadecuada para que ellas puedan tomar decisiones propias. El acceso al aborto legal y seguro es parte esencial de los serviciosde salud reproductiva a los que tienen
Derecho las mujeres. El acceso al aborto legal y seguro se fundamenta en los derechos a la vida; la salud,
Incluida la salud reproductiva; la integridad física; la vida privada; la no discriminación y la autonomía reproductiva
De las mujeres. Estos derechos se encuentran reconocidos tanto en la constitución política de los
Estados unidos mexicanos como enlos tratados internacionales en materia de derechos humanos.














CASO CLINICO

Niña de 14 años de una comunidad rural presenta un embarazo de alto riesgo con 20 semanas de gestación ella quiere el producto pero sus papas no, su situación de salud es delicada.


1.- ¿Cuáles serían las acciones éticamente correctas para la paciente?
Acción 1.-Informarle a la paciente los riesgos al tener albebe Acción 2.-Informarle a la paciente sobre sus derechos y los derechos del bebe

2.- ¿Cuáles serían las acciones éticamente correctas para los papas?
Acción 1.-Explicarle a los padres de la paciente de sus derechos y los del bebe
Acción 2.-Llegar a un acuerdo tanto con la paciente de forma pasiva

3.- ¿Cómo fundamentarías las acciones?
Basándome en el artículo4 de la constitución política de los estados unidos mexicanos. Toda persona tiene derecho a que respeten su vida. Él bebe desde que está en el vientre de la madre ya tiene derechos en este caso no aplica el aborto porque no está indicado ninguna deformidad en el producto, de igual manera la madre quiere al producto y se le respeta su decisión haciéndole la aclaración sobre los riesgos a su vida.4.- ¿Cuál es la consecuencia de los usos y costumbre en esta situación?
Muchas veces los padres deciden por las acciones de sus hijos no tomando el punto de vista y sus derechos. Es muy frecuente ver este caso donde no hay buena comunicación ni mucho menos información hacia los adolescentes.


5.- ¿Cuál es el papel ético y moral del personal de salud en esta situación?
Respetar los derechosdel paciente y sus decisiones
Tomar en cuenta las opiniones del paciente hacia sus acciones

6.- ¿Cuál es el argumento ético y moral dentro dela rea de la salud de las acciones propuestas desde su ámbito de responsabilidad?
Todo personal de salud debe conocer los derechos del paciente y los derechos como seres humanos que nos otorga la constitución política de los estados unidos mexicanos, parapoder tomar decisiones de manera correcta.

Sobre todo los principios éticos: Como el derecho a la vida.







ABORTO
El aborto como: “la expulsión o extracción de su madre de un embrión o feto que pese 500 gramos o menos”. Este peso corresponde a una edad gestacional entre 20- 22 semanas. Como en el aborto retenido no ha ocurrido la expulsión, se podría definir mejor al aborto corno lainterrupción de un embarazo menor de 20-22 semanas o la pérdida de un embrión o de un feto que pesa menos de 500 gramos. Se denomina aborto temprano al que ocurre antes de la 12a semana de gestación y aborto tardío al que se presenta entre las 12 y las 20 semanas de gestación. El aborto puede ser espontáneo o inducido (provocado).

Se calcula que 20-30% de las gestaciones terminan en aborto espontáneo;...