ABP Orientacion
1.LEER Y A N A LIZ A R : S E B U S C A Q U E LO S A LU M N O S EN TIEN D A N
EL ENU N C IA D O Y LO Q U E S E LES D EM A N D A .
2.R EA LIZ A R U N A LLU V IA D E ID EA S : S U P O N E Q U E LOS
ES TU D IA N TES TO M EN C O N C IEN C IA D E LA S ITU A C IÓ N Q U E
EN FR EN TA .
Im plem entación de laSituación:
3.H acer u n a lista d e los q u e se con oce: Im p lica q u e los
estu d ian tes recu rran a aq uellos con ocim ien tos d e los q u e ya
d isp on en , a los d etalles d el p rob lem a q u e ya con ocen y q u e
pod rán u tilizar p ara su p osterior resolu ción .
4. H acer u n a lista d e lo q u e n o se con oce: Este paso p reten d e
h acer con sien tes a los estu d ian tes d e lo q u e n o con ocen y q u e
n ecesitaran p araresolver el p rob lem a, in clu so es d eseab le
q ye p u ed an form u lar p reg u n tas q u e orien ten la resolución d el
p rob lem a.
5.H acer u n a lista d e lo q u e se n ecesita h acer p ara resolver el
p rob lem a.En este p aso los estu d ian tes d eb en p lan tearse las
accion es a seg u ir p ara realizar la resolu ción .
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