Abraham Maslow

TEORIA DE LA PERSONALIDAD II
Abraham Maslow
GUIA DE ESTUDIO.

1. En una línea de tiempo destaque los aspectos biográficos e históricos.

1908, Nació Abraham Maslow en nueva york.
1934,termino su educación formal, recibió sus títulos de licenciatura, maestría y doctorado de la universidad de Wisconsin.
1955, como psicólogo humanista dudo la presunción tradicional de evitar el dolor,propuso examinar las luchas humanas para el desarrollo de la felicidad y la satisfacción.
1967, recibió muchos premios y honores incluyendo la elección de la presidencia de la asociaciónpsicoanalítica estadounidense.
1970, murió a la edad de 62 años, hizo una distinción entre una necesidad y un motivo o deseo, hizo una valiosa distinción entre el instinto total y la tendencia de tipo.
1971,maslow quería dar a entender los deseos asociados de motivación con estados deficitarios y los deseos asociados a meta motivación.


2. Describa los constructos y postulados de Maslow.

a-Temas básicos en la motivación humana: al discutir la motivación humana en general, maslow hizo la distinción entre necesidad y deseo.
Necesidad: falta de algo, ejem: hambre.
Deseo o motivo: impulso ourgencia de una cosa específica, ejem: hamburguesa.

b- Supresión y distorsión de las necesidades: Maslow sugería que tanto las necesidades deficitarias (inferiores) como las necesidades dedesarrollo (superiores) están sujetas a distorsión.
Necesidades inferiores: la distorsión esta evidentemente trastornada en individuos que sufren trastornos psicofisiológicos, los impulsos fisiológicospueden distorsionarse severamente por un aprendizaje defectuoso o mal usado.
Ejemplo: una persona puede comer no para satisfacer el hambre sino para liberarse de la tensión. (Impulsos fisiológicos:hambre, sexo, sed, evitar el dolor, descanso).

Necesidades superiores: se trastornan mucho más fácilmente y se dirigen en forma errónea debido a las experiencias.
Ejemplo: una persona puede aprender...