Abras

Páginas: 2 (252 palabras) Publicado: 26 de enero de 2013
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

Para my unfacilitador no es más que un orientador del aprendizaje, que nos orienta y nos aclara nuestras ideas acerca de los temas y también nos aclaras nuestras dudas ynos ayuda a ampliar nuestros conocimientos.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.Motivar el estudiante
Aclarar dudas y ampliar los conocimientos delo estudiante y ayudar a superar los obstáculos que se presenta en el camino durante elproceso de aprendizaje.
Ser ejemplo de buenas obras.

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador?Explique
Ser experto en el área deciplina para poder responder a todas las necesidades del alumno en cuanto a la materia.

4. Haga una relación de losdistintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Las ventajas son que la ed. Ad. Es que nos permite conocer mejor cuales son lasmanera de prender a distancia y pienso que no tiene desventajas.

Las ventaja de orientación universitaria es que nos orienta acerca de todo lo que tieneque ver con el funcionamiento de la universidad y pienso k no tiene desventaja porque todo los que nos dice la tutora es de bienestar en nuestra carrera.La ventaja del propedéutico de español es que nos enseña a expresarnos mejor y corregir nuestras faltas ortográficas y tampoco le veo ninguna desventaja.
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