abriendo caminos con y desde el prescolar

ABRIENDO CAMINOS CON Y DESDE EL PREESCOLAR
COMPONENTE ADMINISTRATIVO

Organiza y consolida en la educación escolar, construcción y desde el manual de convivencia.
La comunidad educativa aprendea vivir, aprende hacer con sentido y coherencia en cada institución educativa.
El gobierno escolar lo compone el consejo directivo, académico cada uno tiene sus obligaciones y deberes.
No olvidandoque se toma decisiones de carácter financiero, administrativo y el técnico- pedagógico.
Para cada decisión se organizan planes operativos, los procesos de tiempo y los recursos para cada una.
Paralos logros e indicadores se requiere ser consiente, conciso, cuidadoso, diferenciar entre desarrollo y aprendizaje.
Con niños de 3, 4 y 5 años no solo se desarrolla la dimensión de desarrollocognitivo sino también tenemos que tratar la nutrición, salud preventiva.
Ver como ya ha sido la socialización de casa ya que es la primera que ellos vea.




COMPONENTE PEDAGOGICO


Apoya,identifica, implementa, evalúa las estrategias pedagógicas.
Posibilita componentes conceptuales y administrativos de niños y niñas.
Aprende, conoce, reconoce.
Tener un ambiente apropiado para lograr unmejor aprendizaje.
Organiza los espacios, materiales de los cuales se trabaja al niño y niña.
Con todo este cambio hemos podido transcender el plan de estudio con el conocimiento y desarrollo también.Los procesos de desarrollo, aprendizaje y desde la globalización interdisciplinaria.

PROYECTO LUDICO – PEDAGOGICO


Todo hace con planeación conjunta con gran permanencia y continua.
Noolvidemos las argumentaciones o deducciones desde la propia lógica que hacen los niños y niñas.
Para abordar nuestros proyectos lúdicos – pedagógico tenemos que requerir con docentes, familia y lacomunidad.
Esto permite acompañar y orientar a cada niño y niña, padres y comunidad.



COMPONENTES DE INTERACCIÓN Y PROYECCIÓN COMUNITARIA


Se han hecho factores externos positivos o negativamente...