Abriendo La Puerta Para Ir A Jugar

PROYECTO: “ABRIENDO LA PUERTA PARA IR A JUGAR”

DURACIÓN: DESDE ABRIL HASTA NOVIEMBRE.
DOCENTE: Arias angela melina
FUNDAMENTACIÓN:

Priorizar el juego como una herramienta educativa implicareflexionar acerca de los alcances de tal afirmación.
Educar a través del juego es educar a través de la acción. Una acción en donde se involucran un marco de ideas, de  valores y objetivos.
Los juegosdeben proporcionar un contexto estimulante a la actividad mental de los niños y niñas, y una experiencia de cooperación.
A través del juego exploramos nuestro entorno, descubrimos oportunidades,conocemos nuestras limitaciones y potencialidades, creamos, inventamos, en síntesis: crecemos. Al jugar cambiamos, exploramos diversas situaciones, tomamos en serio nuestra participación ya que nosconocemos a nosotros mismos y a los demás.

Los niños juegan como forma de aprehender el mundo, conocerlo, ejercitar y desarrollar destrezas, estimular su inteligencia y además, conectarse con los seres quelo rodean afectiva y creativamente. Los niños ingresan al jardín con sus experiencias previas del juego y en el encontrarán oportunidades de enriquecerlo, jugando junto a otros o con otros,compartiendo espacios, materiales y aprendiendo a respetar ciertas reglas.
“El juego junto con los otros requerimientos básicos de salud, vivienda, educación es vital para el desarrollo del potencial de todoslos niños”.

PROPOSITOS:

Generar un espacio lúdico, que permita a través de la fantasía del niño y su creatividad el desarrollo psicomotor afectivo y social.
 Favorecer la libre interacción porparte de los niños con las distintas posibilidades de los objetos, espacios, tiempos, interacciones con los otros.
Brindar oportunidad de juego individual, grupal y en pequeños grupos.
CONTENIDOS:
ENCUANTO AL JUEGO EN GENERAL:
Integración al grupo de pares.
Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
Expresión de necesidades, ideas y deseos.
Desarrollo de la imaginación.
EN...