ABRIL 3

COLEGIO INGLÉS
Jardín de Niños Bilingüe
PLANEACIÓN ABRIL
TITULO:
Fecha:

Del 27 al 29 de Abril.
Campo formativo:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Competencia:
Selecciona, interpreta y recrea cuentos,leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características
Aprendizaje esperado:

Comenta acerca de textos que escucha leer.
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Modalidad de trabajo:


Rincon



Los niñosobservarán y manipularán distintos tipos de libros: enciclopedias, de cuentos, etc.
Lectura de distintos textos. Se dialogará acerca de las características de cada uno marcando similitudes ydiferencias.
Anticipación del contenido de un texto. Se anticipará el portador de textos en relación con lo que será leído, luego se verificará lo anticipado.
Anticiparán el contenido del libro según su titulo eilustración de la tapa
Se leerán y narrarán cuentos.
Se leerán novelas en capítulos, debiendo recuperar el hilo argumental, para continuar con la lectura.
Se abrirán espacios de conversación posteriora la escucha de un texto narrativo para propiciar la reflexión de los niños sobre el tema.
Búsqueda de información acerca de un tema. En grupos reducidos,  se entregarán diferentes textos para lainvestigación de un tema específico. Luego se sacarán conclusiones y se podrá dialogar de dichos temas.
Se invitará a los niños a elegir un libro según sus intereses: autor, trama, personaje preferido,libro que desea volver a leer, etc.
Se invitará a familiares para que vengan a contar cuentos al jardín.

RECURSOS: cuentos, textos, enciclopedias, etc.



COLEGIO INGLÉS
Jardín de Niños BilingüePLANEACIÓN ABRIL
TITULO:
Fecha:

Del 27 al 29 de Abril.
Campo formativo:

PENSAMIENTO MATEMATICO
Competencia:

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir,quitar, igualar, comparar y repartir objetos
Aprendizaje esperado:

Explica qué hizo para resolver un problema y compara sus procedimientos o estrategias con los que usaron sus compañeros....