Abril_4_matematico

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL Nª1 MARIA GARCIA VALLEJO SEPTIEN
PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES
SALA DE PREESCOLAR 3-B
Nombre de la educadora: Perla Vany Rodríguez García semana del 27 de abril al 1de mayo de 2015.Grupo:Preescolar 3-B
Campo formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Numero
Competencia que se favorece: resuelve problemas en situaciones que le son familiares y queimplican agregar, reunir o quitar objetos.
Aprendizaje esperado Fecha y tiempo de aplicación. Situación didáctica Recursos a utilizar
Usa procedimientos propios para resolver problemas
Comprendeproblemas numéricos que se le presentan, estima resultados y los representa usando dibujos.
Explica que hizo para resolver un problema y compara sus procedimientos o estrategias con las que usaron suscompañeros. 28 de abril martes Tabla de comparación “Quien tiene más y quien tiene menos”
Se dividirá el grupo en tres equipos; los niños pondrán el nombre de su equipo en relación al tema la feria,ejemplo: equipo canicas, circo, palomitas…
En el centro del equipo se pondrá una bolsita con semillas, los niños tiraran por turnos un dado, cada uno ira sacando las semillas de la bolsa según el numeroindicado en el dado, en una tablita en su cuaderno irán anotando el numero en una hoja.
Al final compararan la cantidad de semillas que cada uno tiene.
¿Quién tiene más semillas?, ¿A quién le tocomenos?, ¿Algunos tienen igual número de semillas? Bolsitas de semillas
Un dado por equipo
Cuadernos con la siguiente tabla:
Nombre NºSemillas
29 de abril miércoles Reto matemático
En estasesión se trabajara con dos equipos el equipo amarillo y el equipo verde, serán compuestos por niños y niñas.
Juego numero 1: la cuerda numérica.
Se les presentara una cuerda marcada con números… se lesdarán tres oportunidades, ganara el equipo que acumule más puntos del lado del otro equipo.
Juego de los limones en el agua:
Se les pondrá una bandeja con agua frente a cada equipo y en cada...