abril



JARDIN DE NIÑOS 30 DE ABRIL
Planeación de Marzo de 2014
2`- B


Campo formativo
Lenguaje y comunicación
Pensamiento matemático
Exploración y conocimiento del mundo
Desarrollo físico ysalud
Desarrollo personal y social
Expresión y apreciación artísticas


Aprendizajes esperados:
.Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipode información que contienen partiendo de lo que ve y supone.
.Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas, y fabulas expresa que sucede o pasajes le provocan reacciones comogusto, sorpresa, miedo o tristeza.
.Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de textos
.Distingue la regularidad en patrones
.Participa en juegos que implican control de movimientosdel cuerpo durante un tiempo determinado
.Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílica, collage, crayones de cera.
•Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra.
• Experimenta con gamas, contrastes, matices y tonos en sus producciones plásticas, y las reconoce comocaracterísticas del color.
• Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida.
• Observa einterpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferencias con las propias producciones cuando éstas se hacen a partir de una misma situación.
• Explica y comparte con suscompañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística.
• Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, lasesculturas, la arquitectura, las fotografías y/o el cine.
• Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas, y conversa sobre los detalles que llaman su atención y por qué.
• Identifica el...