Abstrac Persona

Páginas: 2 (257 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2012
El desarrollo infantil se encuentra centrado en procesos de cambio y estabilidad; señalándose dos tipos de cambio; el cuantitativo: que es un proceso continuo, basadoen datos numéricos como el peso, la estatura etc. y el cualitativo que se relaciona con un cambio en la estructura y organización, siendo discontinua.
En el sigloXVIII comienzan los primeros estudios del desarrollo infantil, donde los primeros en estudiarlas fueron los filósofos D. Tiedemann y C. Darwin. A finales del siglo XIX semasifican los estudios en el mundo occidental. Actualmente, los estudios que se realizan, son mucho más complejos debido a que el contexto cultural ha modificado elcomportamiento de los niños. De igual modo la tecnología ha ayudado en estos estudios que han distinguido tres dominios: desarrollo físico, cognitivo y psicosocial, loscuales están interrelacionados. Con esto, se ha cambiado la concepción que se tiene del niño, logrando así distinguir etapas en su desarrollo y encontrar diferenciasindividuales en cada niño como son: la herencia, el ambiente que influye en el niño y, la maduración; que son los cambios físicos y conductuales que experimenta cadaindividuo. Existiendo así diferentes contextos que marcan el desarrollo de los niños, como la familia, sea esta nuclear o, extendida. Otro contexto es el nivel socioeconómicoy, finalmente el contexto histórico. Finalmente existen influencias que condicionan el comportamiento de las personas que pueden ser normativas y no normativas, queafectan de distinta manera al individuo, dependiendo si está un periodo crítico o sensible de su vida .
Palabras claves: Desarrollo infantil, Niño , desarrollo psicosocial
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