abstract de competencias lingusticas




Abstract de competencias lingüísticas

Escuela normal Bertha Von Glümer.
Desarrollo de competencias lingüísticas.
Maestra Carolina Peña Téllez.
Nubia Lizbeth García Lázaro.
4° Semestre.

Abstrac
La lectura es muy útil e importante para el ser humano a lo largo de la vida. Porque a través de la lectura se pueden adquirir o modificar los conocimientos, en lo cual va enriqueciendo ellenguaje de las personas. Para poder llegar a comprender una lectura se necesita poner la atención debida a lo que se está leyendo, concentración, el compromiso y ese sentido de investigación por si no entiende algo poderlo buscar y así poder entender el texto. La lectura muchas veces se piensa que es aburrida porque solo leen para cumplir en la escuela ya que su familia no les inculco el habitode la lectura por eso es importante que empiece desde la casa ese fomento para que no se vuelva tedioso el leer ya que a través de la lectura se desarrolla la reflexión, el análisis y la imaginación lo cual te hace un ser humano más preparado y capaz de abordar temas con seguridad.
Benjamín Chacón, en su artículo “Hábitos de lectura de la sociedad mexicana” (2006) menciona que la lectura en eldesarrollo de la ciencia y de la sociedad es un espacio privilegiado por eso se le da una principal atención en la educación. Una fuente primaria sobre la información seria lo escrito por que es básico para la comunicación, es una herramienta fundamental para poder ampliar la participación.
Por eso el autor indica que es importante la lectura porque ayuda a tener un amplio conocimiento sobre lascosas y así adquirir un mejor aprendizaje. En México la escritura es una herramienta muy importante porque así es como la sociedad se incluye, participa y deja de ser autoritaria para volverse democrática.
Al respecto Javier Gil Flores señala que la lectura como un desarrollo fundamental en la escuela y la familia, especialmente en los niños, creando hábitos y actitudes al leer un contenido.Es por eso que se tiene un alto nivel de competencias en los alumnos que tiene a unos padres que tienen mejores actitudes hacia la lectura y dedican un tiempo a las semana sino es que diario a realizar esta actividad.
José E. Flores en el artículo “Sobre los hábitos de la lectura de los mexicanos: más que un problema escolar” menciona: que en el 2008 el presidente Felipe Calderón firmo en eldecreto de la ley de fomento para la lectura y el libro lo que en la actualidad se encuentra estipulado en el Diario Oficial de la Federación. En la ley se encuentran 27 artículos pero en estos encontramos seis que están relacionados sobre el interés económico los cuales son: el artículo 10, 22, 23, 24, 26 y 27. En el Artículo 10.
Que Corresponde a la Secretaria de Educación Pública: nos dice quese debe fomentar el acceso a libros y la escritura en las escuelas para que se formen lectores con una comprensión lectora dependiendo en el nivel que se encuentren cursando. “Si realmente queremos saber si somos un país lector o no, es necesario partir de la base de que somos un país subdesarrollado, y que esto impone un fuerte lastre para todo tipo de actividades recreativas, especialmente lalectura”.
Arel Gutiérrez Valencia en la lectura “una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. El caso de México” menciona que a principio del siglo XXI, se crea la “Sociedad de la Información y el Conocimiento” que hace una solicitud para que haya más personas preparadas académicamente siendo críticos, reflexivos, analíticos adquiriendo habilidades y competencias que sirven parala vida diaria. La lectura es la introducción para que se puedan involucras las personas a la nueva era de la información ya que desarrollan y fortalecen las capacidades de comunicación, expresión, se tiene una mejor comprensión y reflexión de lo que se está leyendo. Se reconoce por modificar y construir los conocimientos de cada individuo para participar en la sociedad en la que pertenece....