Abstract Influencia De La Cultura En La Percepcion
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2013
ESTUDIO 1: Influencia de la cultura en la percepción de objetos
ABSTRACT
Se realizan dos estudios para probar la importancia de la experiencia del sujeto en la percepción, ignorada hastaestudios recientes. La hipótesis a contrastar es si el estilo cognitivo de los norteamericanos es analítico y el de los asiáticos es holístico.
Para ello se crea una prueba de línea enmarcada (FLT),superando limitaciones de estudios previos, ya que se realiza la evaluación del estilo cognitivo en un dominio no social y objetivo.
Se presentaba a los participantes un cuadro con una línea vertical.Después se presentaba otro cuadro y se pedía que dibujaran una línea idéntica si el cuadro era de la misma medida (Tarea absoluta) o proporcional si el segundo era de otro tamaño (Tarea relativa).Esto se realizaba en 2 condiciones experimentales: En el estudio 1 se tenía en cuenta la cultura del participante (20 estudiantes japoneses y 20 estudiantes americanos). En el estudio 2 además seintroducía la localización específica de la evaluación: japoneses (32 en Japón y 21 en Chicago) y americanos (40 en Chicago, 18 en Japón).
Se midieron las puntuaciones medias de error en ambas tareas, yse sometían a un ANOVA.
Los resultados confirman la hipótesis inicial, la interacción entre cultura y tarea resultó significativa en ambos estudios, y en el 2º estudio se confirmó la interacciónentre tarea y localización de la evaluación.
El estudio muestra diferencias sutiles pero consistentes en los procesos de pensamiento entre asiáticos y estadounidenses, sugiriendo unareconceptualización de la actual configuración de la atención y la percepción.
VARIABLES:
• VARIABLE DEPENDIENTE: Media de error absoluta en mm
• VARIABLES INDEPENDIENTES:
• 2variables intersujetos:
o Origen cultural (con dos niveles: Japoneses y Norteamericanos)
o Lugar de la prueba (con 2 niveles: Japón y Estados Unidos)
• 2...
ABSTRACT
Se realizan dos estudios para probar la importancia de la experiencia del sujeto en la percepción, ignorada hastaestudios recientes. La hipótesis a contrastar es si el estilo cognitivo de los norteamericanos es analítico y el de los asiáticos es holístico.
Para ello se crea una prueba de línea enmarcada (FLT),superando limitaciones de estudios previos, ya que se realiza la evaluación del estilo cognitivo en un dominio no social y objetivo.
Se presentaba a los participantes un cuadro con una línea vertical.Después se presentaba otro cuadro y se pedía que dibujaran una línea idéntica si el cuadro era de la misma medida (Tarea absoluta) o proporcional si el segundo era de otro tamaño (Tarea relativa).Esto se realizaba en 2 condiciones experimentales: En el estudio 1 se tenía en cuenta la cultura del participante (20 estudiantes japoneses y 20 estudiantes americanos). En el estudio 2 además seintroducía la localización específica de la evaluación: japoneses (32 en Japón y 21 en Chicago) y americanos (40 en Chicago, 18 en Japón).
Se midieron las puntuaciones medias de error en ambas tareas, yse sometían a un ANOVA.
Los resultados confirman la hipótesis inicial, la interacción entre cultura y tarea resultó significativa en ambos estudios, y en el 2º estudio se confirmó la interacciónentre tarea y localización de la evaluación.
El estudio muestra diferencias sutiles pero consistentes en los procesos de pensamiento entre asiáticos y estadounidenses, sugiriendo unareconceptualización de la actual configuración de la atención y la percepción.
VARIABLES:
• VARIABLE DEPENDIENTE: Media de error absoluta en mm
• VARIABLES INDEPENDIENTES:
• 2variables intersujetos:
o Origen cultural (con dos niveles: Japoneses y Norteamericanos)
o Lugar de la prueba (con 2 niveles: Japón y Estados Unidos)
• 2...
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