abtracto




























ÍNDICE


Contenido



















DEFINICIÓN

El pensamiento abstracto es un proceso de pensamiento de alto nivel.Alguien que está pensando en abstracto está considerando un concepto de una manera amplia y general y no específica. Este tipo de pensamiento es lo opuesto al pensamiento concreto.
Se caracteriza porla habilidad de asumir un marco mental voluntariamente, de cambiar a voluntad de un aspecto de una situación a otra, de mantener presente simultáneamente varios aspectos de una situación, de asir loesencial de un todo y de partir el todo en sus partes, de discernir las propiedades comunes, planear, asumir y pretender simulacros, y de pensar y actuar simbólicamente. La capacidad de pensamientoabstracto está generalmente deteriorada en pacientes con trastornos mentales y esquizofrenia. Comparar con el pensamiento concreto.
¿QUÉ HACE EL PENSAMIENTO ABSTRACTO?

Evalúan la capacidad o aptitudpara resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situación planteada. O sea, intentan descubrir la capacidad de razonamiento y análisis, factores mentales ambos muy vinculadosa la inteligencia general. El razonamiento es una de las aptitudes mentales primarias, es decir, uno de los componentes de la inteligencia general. El razonamiento abstracto, junto con el razonamientoverbal, son los ingredientes de las habilidades cognitivas.
¿CÓMO SE DESARROLLA EL PENSAMIENTO ABSTRACTO?

La teoría de Piaget supone que existen una serie sucesiva de etapas en el desarrollointelectual. Piaget postula la existencia de tres grandes periodos:
A- Periodo Sensorio motor.
B- Periodo de preparación y organización de las Operaciones Concretas.
C- Periodo de las OperacionesFormales.
Según la teoría piagetiana, estas etapas o estadios se caracterizan por cuatro rasgos fundamentales:
- Lo importante en un estadio es el orden de sucesión de las adquisiciones, no las edades...