Abuso Sexual Infantil

abuso sexual infantil
es una de las formas más graves de violencia contra la infancia y adolecencia
con lleva efectos devastadores en la vida de los niños y las niñas que lo sufren. Sin embargo,
estas prácticas, que se han presentado siempre en la historia de la humanidad, sólo han
empezado a considerarse como un problema que transgrede las normas sociales cuando -por
un lado- se hareconocido su impacto y las consecuencias negativas que tienen en la vida y
que el niño o la niña víctima se desarrolla. De ahí que los ámbitos para la intervención en la
protección de los niños y las niñas contra este tipo de violencia incluyan, desde la familia y su
entorno social, a los ámbitos educativo, sanitario y policial, así como el legislativo y de políticas publicas
sujeto de derechos.

eldesarrollo de los niños o niñas víctimas y -por otro como lado- se ha reconocido al niño
El abuso sexual infantil implica la transgresión de los límites íntimos y personales del niño
o la niña. Supone la imposición de comportamientos de contenido sexual por parte de
una persona (un adulto u otro menor de edad) hacia un niño o una niña, realizado en un
contexto de desigualdad o asimetría depoder, habitualmente a través del engaño, la fuerza, la
mentira o la manipulación.

El abuso sexual infantil puede incluir contacto sexual, aunque también actividades sin contacto
directo como el exhibicionismo, la exposición de niños o niñas a material pornográfico, el
grooming o la utilización o manipulación de niños o niñas para la producción de material
visual de contenido sexual.

Cualquierforma de violencia sexual contra los niños y las niñas es un problema social que
tiene consecuencias en su vida, en su entorno y en todos y cada uno de los contextos en los
definición y clasificación del maltrato infantil
No existe una definición única de maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo más aceptado como definición es todas aquellasacciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas, instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual. (NCCAN, 1988). Esta definición está en concordancia con la existente en el manual de psiquiatría DSM-IV.
1. El maltrato físico
Este tipo de maltratoabarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo. Es decir, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionados por adultos (padres, tutores, maestros, etc.), que originan en el niño un daño físico o enfermedad manifiesta. Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras, sacudidas violentas, etc.
2. Lanegligencia o abandono
La negligencia es una falta de responsabilidad parental que ocasiona una omisión ante aquellas necesidades para su supervivencia y que no son satisfechas temporal o permanentemente por los padres, cuidadores o tutores. Comprende una vigilancia deficiente, descuido, privación de alimentos, incumplimiento de tratamiento médico, impedimento a la educación, etc.
3. El maltrato emocionalEs aquel conjunto de manifestaciones crónicas, persistentes y muy destructivas que amenazan el normal desarrollo psicológico del niño. Estas conductas comprenden insultos, desprecios, rechazos, indiferencia, confinamientos, amenazas, en fin, toda clase de hostilidad verbal hacia el niño. Este tipo de maltrato, ocasiona que en los primeros años del niño, éste no pueda desarrollar adecuadamente elapego, y en los años posteriores se sienta excluido del ambiente familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.
4. El abuso sexual
Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores dificultades a la hora de estudiar. Consiste en aquellas relaciones sexuales, que mantiene un niño o una niña (menor de 18 años) con un adulto o con un niño de más edad, para las que no está...