abuso sexual

Introducción:
En este apartado trabajaremos el primer proyecto del abuso sexual. Reconocerás y valoraras las diferencias entre los miembros de tu grupo, descubrirás valores que facilitan laconvivencia y podrás tener la amistad en la escuela.
Identificaras posibles focos de tensiones y conflictos en ella, al igual que situaciones discriminatorias y conflictivas dentro de su ámbito todo ello teservirá de base para formular un proyecto de resolución de conflictos de la convivencia diaria, con base en el dialogo y la colaboración.

Selección de tema:
Abuso sexual

Delimitación del tema:Abuso sexual en los adolescentes de 11 a 16 años de edad en el plantel #21 turno vespertino del poblado tapotzingo, nacajuca, tabasco.
Objetivo de la investigación:
Objetivo particular:
Conocerlas causas por las cuales se llevan a cabo estos abusos sexuales en los adolescentes entre 11 a 16 años.

Objetivo general:
Describir los factores que influyen en el abuso sexual y cual son lasconsecuencias que repercuten en los adolescentes que sufren o son víctimas de esta situación saber qué alternativas de solución es propicio para evitar este fenómeno.






Planteamiento delproblema:
¿Cuáles son las consecuencias de este tipo de abuso sexual?

Antecedentes:
Actitudes y comportamientos que realiza una persona sobre otra, sin su consentimiento o conocimiento y para su propiasatisfacción sexual. Desde la amenaza al engaño, la seducción o confusión, podemos hablar de abuso siempre que el otro no quiera o sea engañado,(incluso dentro de la pareja).establece una relaciónconfusa, irrumpiendo no solo en su sexualidad, sino en el conjunto de su mundo y vivencial. En estos casos, el abuso no solo es sexual sino que también se da un abuso de confianza. Es vivido como unsuceso traumático, es decir, como algo que impresiona tanto que no se puede elaborar, y por ello se intenta olvidar. Es una sexualidad helida, muy mal integrada, vivida como una amenaza, como algo que...