abuso sexual
Ello implica:Capacidad para diagnosticar, planificar, implementar y evaluar procesos en las clínicas, educacional y organizacional, y en ámbitos emergentes de la realidad social, tales como el forense, comunicacional,deportivo y otros.
Capacidad para definir, aplicar y evaluar estrategias de intervención en función de necesidades preventivas, terapéuticas y de desarrollo a nivel de individuos, grupos y comunidades.Capacidad para diseñar y realizar estudios e investigaciones en su área de desempeño, con la finalidad de enriquecer su quehacer profesional y aportar en el ámbito disciplinario.
Los(as) alumnos(as)de esta carrera tienen una vinculación temprana con el entorno, además de participar en diversas actividades curriculares de carácter complementario, orientadas a promover el descubrimiento,desarrollo y fortalecimiento de las habilidades personales. Los estudiantes pueden optar a realizar su práctica profesional en instituciones tanto de carácter público o privado.
CAMPO OCUPACIONAL
Salud:Realiza actividades de diagnóstico, diseño de planes, intervención y evaluación de terapias, y programas de salud individual, pareja, familia, comunidades y organizaciones sociales; realiza labores enhospitales públicos y privados, clínicas, consultorios, consulta particular, salud ocupacional, equipos de investigación, etc.
Educación: Actividades de diagnóstico, elaboración, intervención yevaluaciones de programas relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje a niños, adolescentes y jóvenes, sus familias, equipo psicopedagógico, y comparte sus conocimientos en liceos, colegios,...
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